这是一篇应杂志《妈咪宝贝》编辑之约，由新浪管理员“美好”穿针引线而写的一篇母亲反思的文章，这也是这本杂志社为母亲节而策划的一个活动，我不是记者出身，但这次编辑要求做一个采访，采访德国母亲，这对我来说却是第一次，经过几番采访拍照，稿件几番切磋，终于完成，现在发表在《妈咪宝贝》的“母亲节策划”刊上。
现在发展这里与大家共享！
德国妈妈桑德娜-鲍伊曼，38岁，牙医助手（四分之一职，也就是说每天上班两个小时，或者是一周工作10个小时）。
桑德娜儿子彼德 -鲍伊曼，9岁，独生子。
一
彼德出生于2003年的7月19日，到了2009年上学的时候，他的这个生日日期有些尴尬，因为，那时国家规定入学儿童的生日日期截至到2003年6月30日。那么，彼得就因为差19天，要推迟一年上学。
其实，当时我们没有刻意要让他提前入学，倒是彼德在幼儿园有个好朋友凯文已经到了入学的年龄，凯文要上学了，这两个整天在一起玩的小伙伴就要分开，彼德心里很是不舍，他很想和凯文一样去上学，于是，回来总是问我们：我可不可以和凯文一起去上学？
他的这一问，倒是提醒了我们，哦，彼德是那种“两可之间”的入学学童，所谓的两可之间，就是直到这年9月底出生的孩子，都可以自由选择入学还是不入学，如果，这样的孩子想入学的话，那么，经过申请之后，本地区教育部门会派一个专业人员来考考孩子。
为了不使彼德孤单，我们就抱着试试看的心情，为彼德申请入学小测验了，当时，心里很坦然，心想能上就上，不能上就不上，这样也让彼德没有了遗憾。
没想到，这个小测验极其简单容易，只是让孩子讲讲德语绕口令，认物体的型状，还有一个拼图。就这么简单，彼德当然不是傻小子，当然，他得到了入学的许可。
哦，当时，彼德很高兴也很自豪。
我们当然也为彼德能和凯文一起上学而感到高兴，因为，在孩子们的心里友情是多么的重要。
上学后，一二年级的时候，学校里是一二年级的混合班，大的小的在一起，并没有感到什么，再说，在德国一二年级时，没有考试，没有成绩，所以，看不出来什么。
有一点可惜的是，彼德和凯文，因为个人成长的变化，而彼此疏远了。
到了三年级时，混合班不存在了，学校整合了同年入学的孩子们组成了三年级，在整合班里，我看彼德就显得幼稚了一些，那些在2002年6月30日以后出生的孩子，现在也和彼德在一个班级里，他们的年龄相差几乎是一岁哦，在成年人的世界里，一两岁甚至七八岁有时也会看不出来，可是，在只有几岁的孩子们间，这一岁就有很大的差别哦！
三年级上半学期时，学校里就有了班级出游，班级出游是要在外面过两夜的哦！住在青年旅舍，全程自理，从套被子叠被子，到自己收拾餐具打扫桌面地面。
到了晚上，大一些的孩子们，都去儿童迪斯科了，彼德还不懂得这些，他没有心思玩这些，他想回家，他想父母了。
那一晚彼德他不可以睡觉，起先，他跑到老师的房间，和老师说：我不可以睡觉，我想回家。
老师说：先试试看，你还没有试，怎么就轻易的说失败呢？
彼德回到房间睡在自己的小床上，他翻来覆去怎么也不可以睡觉，他悄悄的哭泣了，同房间（一个房间三张双人床，六个学生）的其他孩子们听到了，找来了老师。
老师来了后说：彼德不要哭，没有人可以强迫你，你要是真的不愿意的话，我们可以打电话给你的父母，让他们来接你回家。并再一次地问：彼德，你真的要你的父母来接你吗？
彼德点头。
夜晚12点，我们家的电话铃声响起，老师请我们接彼德回家。
在回来路上，彼德在车子里说：妈妈！真的是很抱歉，我也不想是这样的，可是，我不可以别的样子。
我把彼德拥在了怀里，安慰着他说：宝贝，这没有什么，你没有错，这也不算是什么错。
这件事后，我开始思考，会是什么原因？后来我发现，彼德是这个班里，年龄最小的一个。
还是在三年级家长会时，老师就对我说：彼德是个好孩子，天真可爱，但是，太孩子气玩心重，学习的时候思想不够集中，还有就是不参与班级的集体活动，上课几乎从不举手发言。
老师的话，当时，还没有引起我的注意，可是，在四年级刚开始的 一次班级联欢会上，我看到彼德班级孩子们自愿自编自演的一个节目，彼德却没有参与其中，于是，我问彼德：你为什么不参与其中。
彼德说：也没有人邀请我参加！
我说：这是自愿的，你应该主动参与才是！
彼德喃喃地说：哎！都是一些他们大一点的孩子吆喝的！他们没有喊我！
听到这些，我沉默了！
在四年级的第一次家长会时，老师跟我说：学校里的成绩标准是，书面成绩和参与班级活动、举手发言各占百分之五十，常识课的积极参与发言甚至占成绩的百分之八十，如果彼德再不改进的话，恐怕就跟不上班级的步伐了。
听了老师的这些话后，回来我和彼德的爸爸商量，爸爸说：这也没有什么，我们彼德反正是提前一年上学的，就再退回去就是了！
我说：这关键是我们彼德自己心理承受的问题，我们先来征求一下彼德自己的意见！
我问彼德：彼德你是要努力改进自己，还是要再回到三年级，重读一次三年级？
没想到彼德想都没有想就脱口而出的说：噢！妈妈！重读一次三年级真好！妈妈，我还小呢！我可不要这么快就去中学哦！（德国小学四年制，五年级就是中学生了）。
就这样我们为彼德办理了重读手续。彼德又重新回到了他应该在的位置上。
如果，我们再有一个孩子的话，我决不会再重蹈覆辙了，我会送给他（她）一个最好的童年礼物——让他（她）尽可能的迟一年上学！
| 西山 (2013-04-23 12:49:15) |
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这是和中国人教育孩子理念很大的不同。中国人都喜欢让孩子早上学，最好再连跳几级，当个“神童”什么的。孩子学业上可能是超群的，但心理上呢？社交上呢？这些其实才是我们做家长的要特别留心呵护培养的。 谢谢天真的好文！ |
| 渺渺 (2013-04-23 12:51:25) |
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的确如此，孩子们的童年十分宝贵，让他们好好玩玩再读书也不迟哦，不用那么着急的！ |
| 雨林 (2013-04-23 18:14:12) |
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养育孩子既要关心智商又要关心情商， 的确不容易。 |
| 牧童歌谣 (2013-04-23 19:05:48) |
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我儿子是10月份生日，我们这里截止日期是9月1日，也就是他差一个多月就没上成学。 我老公当时上窜下跳到处找学校想把儿子塞进去，我硬是没同意，儿子就推迟了一年。 现在他好开心啊，在班里个子高，嗓子已经变声了，说话像青春期的大孩子，在班里的没有发育的豆芽菜小男生面前非常神气， 吹着一个萨克斯管，跟高年级的孩子一起参加爵士乐队，在自己年级面前演出。 我告诉他爸爸差点让他上高一年级，他说：“Mom，thank God that didn't happen！” |
| 西山 (2013-04-23 19:46:53) |
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尤其是在美国，让男孩子早上学、跳级特别要慎重。因为，如果在班上年纪小，中学时，别人可以开车了载女朋友了，他不行；在大学，别人可以喝酒了他不行，对他的社交、自信都会有影响。毕竟，生活不仅仅是学习。 |
| 阿朵 (2013-04-24 02:39:41) |
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这事使我想起，我16岁上大学，在班里女生中也是年龄最小的，很多事情，朦朦胧胧，不会处理。还是应该是什么年龄，上什么学比较好。 |
| 天地一弘 (2013-04-24 03:02:43) |
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孩子回到自己的位置，真好，尤其对于男孩子来说，迟一年上学对于孩子心智的成长而言，是很好的帮助。 谢谢分享！ |
| 予微 (2013-04-24 04:05:04) |
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我儿子也是十月出生，当年的截至期是12月1日。(现在改了）。同班同学中，有比他大了十多个月的。相对来说，他的社交行为就幼稚很多。记得其中一个同学，其父母与我是很好的朋友，但那个早熟的孩子一直对我儿子很有意见，真是尴尬。 |
| 岩子 (2013-04-24 19:17:01) |
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“客串”得好！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:39:23) |
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西山真的是理念大不一样啊，刚开始的时候，我看到有的德国人特别让孩子迟上学，很不理解，甚至在心里嘲笑他们，现在，我终于慢慢的明白了！！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:42:15) |
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人的一生很漫长，这一年算什么呢？孩子们的童年才是最宝贵的，是吧渺渺！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:43:17) |
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所以说：孩子是我们一生的事业！！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:46:58) |
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牧童你真是先知先明，瞧你那个神气的儿子，真是让人羡慕哦！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:49:43) |
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毕竟，生活不仅仅是学习。西山这句话讲到点子上了！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:51:08) |
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阿朵的亲身体会最有说服力 |
| 老来天真 (2013-04-25 13:52:04) |
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德国人很实际，不讲面子！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:57:39) |
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所以，在德国人说：孩子的世界是残酷的！你看你儿子同学中那个早熟的孩子，对待不够成熟孩子的态度，就能说明造句话是对的！！ |
| 老来天真 (2013-04-25 13:58:35) |
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谢谢岩子支持！问候你！ |
| Sujuan (2013-04-26 03:19:31) |
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跳级对孩子的身心智发育都不利。每一个年龄段都有特定的心理生理任务要完成。有些孩子智力可能超前一些但心理身体方面仍处在实际年龄段。多年前，有一个神童14岁上DUKE大学，父母天天要陪他上课，因为一些文科科目牵涉到性描写方面父母要求他跳过不读！这样神童允其量是不正常的儿童！谢谢老来天真好文。愿所有的孩子都有正常的童年！ |
| Hannah Guan (2013-04-26 07:56:12) |
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特别有感触和启发。我大儿子9月2号的生日，当时住德州，那里上学截止日是9月1号。我8月27号预产期，为了他能赶在1号前出生，我又跑又跳又爬楼梯，还求医生做剖腹。。。结果偏偏1号肚子疼2号出来。上Daycare的时候人家坚决不收，他们说你这差一天的收了，那差两天四天的收不收呢，所以入学后就一直是班里最大的。小学的时候跳过三级，（学校的主意啦）事实证明一点都不成功，坚决反对拔苗助长！孩子的快乐童年远比家长的虚荣心重要。 |
| 老来天真 (2013-04-27 13:35:03) |
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在很多的报道中看到，有多少的神童的神话都破灭了！所谓的神童其实是一个不正常的现象！可是到目前为止还是有很多的父母在追求。 |
| 老来天真 (2013-04-27 13:39:27) |
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你的这个切身体会比我的文章更能说明问题！！ |
| 周小哭 (2013-04-28 11:56:09) |
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我基本上觉得这个例子已经很有说服力了，就是反对我们国内的那种“拔苗助长”的态度。不过，看了后面那么多的回复，我反而想说，孩子和孩子不同，并非所有的孩子都不适合类似“跳级”式的成长过程，所以，为人父母，能够了解到孩子的实际情况，帮助孩子做一个合适的选择很重要。不论哪种观点，都还是要自己判断，是否和自己的孩子“对症”。就算是很“主流”的观点，也不适合“非主流”的情况。 并不是想唱反调，其实我读了文章很受启发，谢谢天真好文！！！ |
| 老来天真 (2013-04-29 07:52:52) |
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说的对！不论哪种观点，都还是要自己判断，是否和自己的孩子“对症”。每个孩子的情况都不同，所以，不能绝对的说。 谢谢你的客观态度。握手！ |