美国学校体验日记：双胞胎的新学校

这是我去年写的双胞胎学校体验日记，时间忙，没能及时写。最近学校活动很多，感慨也很多，想想，还是把孩子成长，大人也成长的这段岁月，纪录下来吧，将来给自己一个回忆。

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新学校

从下周开始，小双就要去一个新的学校了：McAuliffe小学

去年抽签，排在waiting list 3.4. 今年接到通知，有一个名额空出来了，大双去还是小双去，费了点脑筋。最后，学校老师根据两人在学校的表现，觉得小双适应新环境快些，建议让小双先去，我们考虑再三，觉得可行。

为什么要去这个学校呢？和其他的学校有什么不同？这也是我要找的答案。和很多人聊过，有推荐的，有不认同的，这个学校的特点就是，一切以动手为主。没有作业，学校有花园，厨房，有很多外出参观，家长要参与很多。我想，想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。

学校的校训是：我听，我忘了；我看，我记住了；我做，我理解了

（Philosophy: I hear and I forget, I see and I remember, I do and I understand）

小学，是不是要那么重视学业？成长的过程，什么最重要？

我会跟踪学校的活动，写下自己的体会。

McAuliffe小学: 第0天：

明天小双才是新学校的第一天，为了让他熟悉学校的情况，我们带他到学校去看了看，玩了玩，目的是消除他第一天上学的恐惧感。

老公，婆婆说出了他们的顾虑：
学校从来没有作业，没有考试，也不参加star test，怎么知道孩子都学到了什么？
有没有现在已经到了初中的，从McAuliffe毕业的孩子，学习跟得上吧？
这样松散的教学方式，到底适合不适合小双？

我到没那么多担心，要想知道梨子的滋味，就要自己亲口尝一尝。小学阶段，应该给孩子更多的以fun为主的学习体验。

吃完中饭，突然接到一个陌生的电话，我正疑惑是谁来电话了，那面清脆的声音打破了我的疑虑，原来是小双明天新学校的班主任。哇，大星期天的，利用休息时间给我打电话，详细的和我了解核对小双的情况，还主动和小双谈了几句话，邀请我明天多留一会，给小双点时间，告诉我班级几个男孩，几个女孩，吃饭的时间，情人节的项目。。。。。。别说，她这一通电话，让我对她的信任倍增。这么多年了，我还是第一次在周末接到公立学校的老师的电话，况且孩子还没去呢。

学校的要求，家长也要每周奉献4个小时，协助老师和学校，这个，也是一个新的挑战，我的任务，还没有具体落实，不过，很快就要“深入敌后摸情况”了，期待中。。。。。。

McAuliffe: 第1天

早晨带他到了新学校，门口已经站了几个小孩，有一个金发男孩，对着小双说，你是新同学吧，老师已经告诉我们了，要来一位新同学。小双答应着，倒也没有什么陌生感。

开了门，小双和同学，乐呵呵的就进入教室了，老师没留意，站在门口迎接每一位同学，四处找小双，新同学在哪里了？

老师分配了几个同学当他的同伴，告诉他怎么听书，怎么借书，下课了要把椅子摆起来等等。

铃声响了，奇怪的是，没有老师统一的讲课，孩子们各自选择自己爱干的事情，读书的，写字的，听书的。。。。半个小时过去了，老师第一次发声，是小朋友们一起唱歌。。。。。。

上课了，各干各的。

带着我的疑问，我和一个家长谈了谈，她说，关于star test 考试，学校的好多家长主动选择不让孩子参加，为什么？她说，因为学校的教法，不是以考试这样的方式评判的。。。。。

我心中还是带着疑问和困惑，这个大概要慢慢解。

McAuliffe小学: 第4天

小双每天回来都很高兴，问他喜不喜欢新学校，他说，喜欢，再问喜欢什么，他说，好玩！没作业！

昨天下午，有一节课是学做饭，一个家长教他们如何做蛋糕。因为学校有厨房，设备俱全，孩子们津津有味的做着自己的蛋糕，拿回家给我们看，我们很给面子的尝一尝，不管如何，都大声的夸着好吃好吃，让他很有成就感。

周一有一个体育课，是做儿童瑜伽，因为一个家长教瑜伽的。这节课，就开给了这位家长。

记得以前老二的小提琴老师的孩子也在这个学校，小提琴老师就到班级来教小提琴，看来，这个学校是充分利用了家长这些资源。

孩子很高兴，没错。可是我还是有些纠结，这样松散的教学方式，是不是太松了？孩子养成了不做作业的习惯，将来上初中，高中，怎么办？在调动孩子创造性的同时，是不是也应该让孩子养成一个严谨的习惯？

孩子的可塑性都很强，小的时候打下的基础，养成的习惯也很重要。

我的“深入敌后”当义工的工作还没开始，可能要真正进入班级了，才能了解更多，才知道对自己的孩子适合不适合。

慢慢来吧。

McAuliffe小学：两周

小双上新的学校两周了，每天早上，老公先送大双到家附近的学校，再送小双到马卡小学，忙活的很，可也适应过来了。

问小双，在学校都干嘛，回答得很响亮：玩！问他喜欢不喜欢，回答也是想当然。有一天他不乖，我说，明天不去McAuliffe了，他立刻回答，你不送我，我会自己走过去！

我想，宽松的环境，孩子一定是喜欢的，没那么多条框，孩子也很自由，有那么多参观旅游field trip，孩子不高兴才怪。看看本学期剩下的两个半月，孩子们都去哪里参观吧：

1. Discovery Museum-

2. Acme Bakery-

3. DeAnza Planetarium-

4. Henry Cowell Park-

5. Cupertino Library-

6. Blue Light Cinema and Memorial Park

非常感谢一名热心网友，看了我的博客之后，给我写了很长的email，分享了她的实际经验。我心理的感觉，要等到我当school classroom parents以后，才会体验更多一些，每周要4个小时，对于我这个全职工来说，的确是个挑战，孩子适不适合这个学校，不完全取决于学校的 program，还要和家长的schedule，内心传统的想法，孩子本身的个性，等等综合因素有关。

刚去两周，的确体验了不一样的文化，每天的email 交流，哗哗的，各种各样的信息，有找工作的，卖二手货的，推荐class，推荐才艺老师的。昨天一个停车位拍卖，一个老美以$2500夺标，在这方面，的确比公立学校要活跃的多。

都说这样的学校是培养未来的CEO的，可是，能当CEO的毕竟是少数，大部分人还得当普通人，还要过普通人的生活。敢问路在何方，到目前为止，我还在观察当中。

McAuliffe小学: 孩子就是一张白纸

孩子就是一张白纸，当父母的言行真的很重要。
最近大双天天回家要做作业，小双没作业，大双就觉得不公平，常常问我：真不公平，为什么小双没作业？
为了鼓励大双，我就说，做作业多好啊，做作业能让小孩变得更聪明，他问一次，我就说一次。
今天早上，送小双上学，问他喜不喜欢新学校，一直都嚷嚷很喜欢McAuliffe的小双说：一般吧。原来的学校也挺好的。

我暗暗吃惊：why？
小双平和的说：因为原来的学校有作业，做作业能让小孩变得更聪明！
我，我，有点晕！
当父母的，言行，特别是无意中的言行，对孩子影响太大了！！

梅子 (2012-10-31 08:27:20)

是大不相同。我觉得小学真的不需要太多的作业。

木桐白云 (2012-10-31 10:23:08)

教育也在摸索着前行。

天地一弘 (2012-10-31 14:33:33)

喜欢小双的学校！教育即生长，适合孩子的才是最好的，只是父母有时为了自圆其说，往往忽视了孩子的内心是一个可爱的世界。

铃铛 (2012-10-31 15:16:38)

喜欢看，快点贴！唯一有点遗憾的是你的俩宝贝不能在一个学校。我的俩宝贝经常在家谈论学校的老师和同学，似乎很自然就有个照应似的。

抱峰 (2012-10-31 21:31:19)

玩！小双响亮地回答。开发童年的天性，是本质，是特色。留点作业观察知识掌握能力也未尝不可，别太偏颇了。相信这学校有办法。遥祝朵朵！

雨林 (2012-11-01 02:32:38)

铃铛也是双胞胎妈妈？

雨林 (2012-11-01 02:34:34)

双胞胎俩兄弟在不同风格的学校，正好有比较。期待看到更多的报告。

予微 (2012-11-01 03:06:37)

双胞胎去不同的学校，他们喜欢吗？习惯分开吗？

我确实觉得读小学不必做作业。

葱 (2012-11-01 04:45:04)

我是60后，小时候国内的生活条件虽然不好，但的确很宽松。附近有大人们用的图书馆，小孩子们可以进阅览室，动脑筋爷爷，美国自然地理，都是我们最喜欢的。。。还记得能盯着天上的白云看一个下午。。。小学一直是没有作业的。。。记忆中似乎是上了初中才开始学习。

阿朵 (2012-11-01 04:45:11)

谢谢楼上各位，我在此一并回答：

大双小双1年级时，最后4个月，分别在两个不同的学校，虽然都是公立学校，但风格很不一样，让我有了全新的体验。2年级，两个人都进了同一所学校，现在在不同的班，学校让家长参与的地方很多，有很多感慨，也有纠结，时间上忙的我团团转，日记断了一阵。

现在把日记续起来，就是想让自己忙里偷闲，把孩子的成长日记，也是自己的成长日记，继续下去。婆婆妈妈的事会很多，牢骚也会有一些，大家看着多包涵。

cyn6120 (2012-11-13 07:16:21)

有点担心没有作业的学校学生成绩究竟如何？毕竟将来上大学也是要拿考试分数来说话的哦！当然给孩子更多的娱乐时间实在是件好事情！等待后续.....