秋天来了，原本葱茏的校园开始变得纷攘起来，我总以为那些树叶会说话。
春天小叶如羽，是私语耳语，悄悄的让人听不太清，但又让人心痒痒的。夏日绿色漫过所有枝头和墙头，私语变成了嘈嘈切切的絮语，声音分明高了几多分贝。秋天的时候悬铃木的叶子堆叠着，濡染了红绿黄褐，阳光下生动欲燃。发出来的是大提琴的音质。而叶小如钱的石榴叶子，是角落里琐屑的碰铃声，夏日爬墙虎的叶片油绿，透着不由分说的喜悦。它在墙头摇曳生姿，似乎只有中国的陶埙来配它。秋天来了，爬墙虎顺着白墙和黛瓦，修炼成了最奢侈的岩彩宋画。红色是水水的红，绿色还是不动声色的老绿色。让人想起户外山边的红叶树，火炬树，以招展的旗语，宣告烈焰红唇，天地大美倾盆。
所有的落向大地的叶片，无论色泽形状，都是一张邀约大地的请柬，大地呀，为你邀约一场庆功的宴会，庆祝你为美丽的大自然做的最敦厚的铺垫。无悔的执着，等着花开等着叶落，等着果实归于仓廪。
每天早晨，看到少男少女们在校园树下洒扫落叶，感觉心弦被拨动，仿佛听到叮咚的水响，自心间汨汨流淌。我知道有一条清澈的时光的小溪，以光的舞步，从一棵树抵达另外一棵树，从一片叶子抵达另一片叶子。从一丛青丝到另一丛青丝。从一片青瓦到另一片青瓦。落在草地上的那些，就此累叠散乱，随意的铺陈，絮出一个温柔的眠床，恨不能让人躺上去。
天蓝的时候，我拿着相机抑或是手机，在校园里随意地按下快门。那些树，优雅生姿，施些粉黛，将天空随意剪出多边的形状，边缘往往镶着阳光的金边，将楼宇的翘角飞檐打扮得古雅俊朗。没有比中国古建筑更加契合表达秋意的况味。再加上一只横跨湖面顾盼照影的小拱桥，整个风景里有了秋叶的禅意。又枯澹又热烈，又从容又激荡。
上课的时候，我去校园里随意捡拾了一堆叶子，拿到教室里。孩子们问说上落叶课也早已经准备了很多。银杏树的小扇形适合做书签，五角枫适合拼成花朵，悬铃木叶片硕大的适合开天窗，剪出任何造型。樱花树的叶子适合当金鱼的尾巴。我还画了张画，诉说时光飞逝的痛楚，起初想了一句，“昔年青葱枝头，而今落叶成冢”感觉太悲怆了，于是就用宋刻版的老楷体写了“时间都去哪儿了”表示自己由衷的叹息。
这个，青春的少年们怎么会懂呢？他们只是把美术课上成了好玩的手工课而已。平日里，其他功课让他们变成负重的马牛，只有艺术课这些他们眼里好玩的课才激活他们，让他们重新捡回生命的律动与本真。
（插图为ANMY作品和孩子的课堂作业）
| 飘尘永魂 (2014-11-12 11:50:21) |
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摄影记录自然之梦，绘画书写童真之梦。 |
| 绿岛阳光 (2014-11-12 13:10:10) |
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生命的每一阶段都有其独特的意义。秋天，丰收的季节。 |
| 雨林 (2014-11-12 13:15:21) |
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知道Anmy是画家。你对大自然细致别样的观察从画布中下来化为文字时，十分令人回味。文章的节奏还有音乐的绕梁之美。 最近在读陈丹青的《无知的游历》， 是他写土耳其、俄罗斯、德国和匈牙利四国的长篇游记。十分喜欢。这两天又读到你在文轩的散文，于是更加感叹。 （第六段的第一行那个“问”字也许是“闻”）？ （悬铃木 网上查到说是法国梧桐， 对吗？） 谢谢。
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| 海云 (2014-11-12 13:27:56) |
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不久前在国内的大街上，我第一次听到那首歌“时间去了哪儿了？”，仿佛被雷击，心里滚过一阵痛楚，当街落泪，忘了身在何处。 |
| 融融 (2014-11-13 00:55:22) |
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写得很艺术，喜欢，谢谢！ |
| 呢喃 (2014-11-16 20:31:07) |
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美文赏读！一个特别的赏秋视角。 |
| anmy (2014-11-17 10:42:27) |
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谢谢飘尘，自然与童真，皆是世上尤物。 |
| anmy (2014-11-17 10:43:04) |
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我们聆听秋天生命丰硕的锣鼓。 |
| anmy (2014-11-17 10:45:47) |
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又见雨林，真好。雨林所言极是，“问”乃应为“闻”。悬铃木就是法国梧桐，因为它的果实像小铃铛，所以又叫“悬铃木”。谢谢雨林对安米文章的褒奖。也会去找来陈丹青的游历之书，分享雨林阅读的喜悦。 |
| anmy (2014-11-17 10:46:53) |
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我同海云一样，每每听见，多有感叹！ |
| anmy (2014-11-17 10:47:28) |
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感谢融融光临，希望多来踩踩。 |
| anmy (2014-11-18 08:51:58) |
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欢迎呢喃光临。多谢！ |