学期快结束了，吩咐学生把走廊里陈列的课题作业取下来，再分批包装了还给每一个任教的老师，又让打开办公室的窗户，清理打扫所有的地方......坐下来，把桌子理一理，凉风从后面的窗户拍打着珠帘送进来，很好。
学生们在课间嬉闹着，他们在玩一种翻硬币的游戏，其实这样大的孩子，都不是真的着迷于玩，却是要在嬉闹中享受活泼的交流。我走过去，说：把硬币放墙上看看？他们疑惑地看我，把硬币给我。这是一种中国孩子的小技巧，一下子把硬币弹在墙壁上，不挪动一点点就放开手指，它就会因为墙壁上的细小纹理和硬币上的图案卡在一起，将硬币挂在那里了。我果然一下把硬币这么＂放＂在墙面上了，他们看呆了，都觉得不可思议，还以为我用了什么特别的魔术。我说：你们试试就觉得不奇怪了。
几个学生小心翼翼地把银币放到墙上去，都掉下来，但是终于有一个学生真的摆了上去！登时大家都相信那是做得到的，都模仿她做，最后一个个都做成了。然后他们就来劲了，走出去在不同的墙面上试，还试出了经验，知道怎么样的墙适合多大的硬币，哈哈，很有悟性。
想想我们做老师的，也无非就是这样一个教的过程，先了解他们想做什么，再启发他们本来以为做不到的事，然后亲手做给他们看，又耐心地等他们做成功一次，再鼓励所有的人都试试，最后还要他们去试验我自己也没有做过的......教什么都不过如是。
又一阵风来，墙上的硬币飘落下来；放在上面的都是暂时的，只有心留此间。
| 雨林 (2013-09-22 10:51:30) |
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在文学城网站读到你好多好文章。体会到文字能传递心灵里颤动的波长。感谢你来这里发文。 可以请你把那个《童年》系列也转过来吗？ 谢谢。 |
| 逍遥汉至 (2013-09-24 06:42:43) |
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好的，我这就贴：） |