（为了提高孩子对中文的兴趣，并尝试逐渐过渡到用中文写作，上周课上开始练习口头作文，方式即为由老师命题，课堂上孩子们轮流用中文口述，老师现场记录。这是第一次正式的集体口头作文，孩子们的表现令老师惊喜，想像力丰富，而且当孩子很想用中文清楚地表达以使句子完整时，非常认真地思考，用词造句都很到位，于是有了这篇，全文登出，老师一字未改。）
如果我可以长出翅膀
如果我可以长出翅膀，我就可以飞了。
我就可以飞到天上，看看飞机有没有问题；
我还可以跟鸟一起玩；
然后我可以飞到中国，去看我的外婆，我在中国就不用走路了，因为我的外婆没有车，我外公的自行车被偷掉了。
我可以飞到世界的各个城市，我可以飞到喜马拉雅山上，我就成了第一个飞到最高山上的女孩；
还可以飞到世界上最大的海上，也是第一个飞过大海的人。
我可以飞到各个大饭店，去吃他们的好吃的，我也可以带一些食物回家，给我的奶奶、爸爸、妈妈和弟弟吃。
我还会常常在各种各样的地方，听当地的传说，就可以把这些传说告诉我的朋友和家人。
我还会飞到天上往下看美丽的风景；
我也可以去看我的爷爷奶奶，平常我们去看爷爷奶奶要开车12个小时，如果我有翅膀，我会很快飞到那儿。
如果我长出翅膀，爸爸妈妈需要往高的地方刷油漆时，他们就不用爬梯子了，我可以帮他们刷；
我们也不用买车了，我可以带着他们飞到各种各样的地方；
我可以去月亮上，不需要很大的火箭飞两天。
如果我有翅膀，真有好处，但是还不知道能不能成真呢！