豆豆放寒假了，像往常一样，回到家就在我身边不停地说，给我讲他的功课，他的学校，还有他的那些朋友。听来听去，发现他的朋友中有相当比例没有按期大学毕业，其中大多高中时功课都不错的。现在听到他们的经历，很是感慨，年轻人走些弯路，吃一堑长一智，不能说不好，可如果有人能适时地给这些孩子一些指点，让他们少走弯路甚至不走弯路，岂不更好。
小A是豆豆的中学同学，高中时成绩很好，还拿到了National Merit Scholarship。他立志当一名法医，毕业后如愿考入一所本科就有相应专业的大学。进入大学不久，他就交了女朋友，在校外租个小公寓，过上了二人世界的小日子。女朋友和他在同一大学，但不同系，她是个性格孤僻的女孩，不喜欢和他人交往。小A每天和女友一同上学，一同回家，和其他同学没有任何交往。法医的基础课中有一门化学课，修完这门课才能进入专业课的学习。可小A怎么也弄不懂那些分子式，一个学期读下来，考试不及格。下个学期小A重读这门课，结果又是不及格。他一下失去了学习的目标，不知如何是好，而女朋友也跟他分了手。他的爸爸妈妈早已离婚，又各自重组家庭，让他觉得两边都不是自己的家。他退了学，找了一份工作养活自己，可又不甘心这样混一辈子。现在他工作相对稳定了，又重新回到学校半工半读，换到政治专业，从二年级读起，准备大学毕业后考法学院，当律师。
高中毕业六年了，又回到大学二年级，我替这个孩子可惜。我问豆豆，小A的化学不好，为什么不早点换专业呢？豆豆说：他在中学就是文科强，理科弱，可他大概侦探片看多了，一心一意想当法医，又过于自信，我早就劝他换专业，他听不进去。现在看其他同学陆续找到好的工作，他才重新审视自己。
小B也是儿子的中学同学，一个很乖巧的男孩。他的爷爷爸爸都是医生，所以他理所当然地也想当医生。大学最后一年考MCAT， 他得了很高的分数，可申请了不少医学院，却没人录取他，原因很简单：除了MCAT的高分，他没有任何突出的地方，GPA不高，又没有做过义工或其他社会活动的经历。他自己说，大学期间他没有为进医学院做任何努力，可以说想都没想过，直到四年级才开始准备，可什么都晚了。现在他回到家里，每天到医院做义工，可他的医生梦早已破灭，因为不管做多少义工，他的GPA已经无法挽回了。他不知道以后做什么，只是在爸爸的督促下每天去医院打杂。
我不解：他爷爷爸爸都是医生，他大学时怎么会不知道进医学院的要求呢？豆豆说：他家有的是钱，他已经习惯了想要什么就找老爸，他以为进医学院也能靠老爸，没想到老爸根本帮不上忙。
小C是豆豆大学的室友，记得当年豆豆升大三，小C刚进大学。他以前读过两年制社区学院，然后工作了几年，又重回大学，也读大三。他比豆豆大五岁，比豆豆成熟多了，两人做室友好几年，又一起去法国留学。现在豆豆研究生快毕业了，他还在读大四。
我问豆豆：他怎么读这么慢？豆豆说，小C每学期只注册两三门课，如果哪次小测验或期中考试没考好，他就把课退掉，只为保持一个不错的成绩单。我知道，小C已经快三十了，还有个早已上班的女朋友，不知道他要在校园混多久。
小D也是豆豆的大学同学，可学习一直很吃力。豆豆曾陪他一起修课，一起复习，眼看他很努力地读书，可考试就是过不了关。最后被学校退学，他也试图重回学校，又试了一个学期，可还是不及格，最后他只好离开学校去参军。
豆豆告诉我，小D应该早点转学去一间容易些的大学，这所学校的课程太难了，对他不适合。但愿他将来能进军校，学到他喜欢的计算机知识。
我告诉豆豆，当年我上大学，同班同学一起入学，一起毕业，大家学的课程一样，几次实习也是学校安排好全班一起去。如果哪位同学学习有困难，班主任老师会安排学习好的同学帮他一把。就是期末有不及格的同学，假期后参加补考也都能及格。如果有同学不好好学习去谈恋爱，还有辅导员来管。美国大学为什么不这样做？
豆豆听了，马上说：听起来你的大学把你们当小孩管，不许这，不许那，修课实习也都替你们安排好了，你们什么自由都没有。我们的大学把我们当大人，要我们对自己负责，谁想上什么课就上什么课，不上也没人管，学分修够了就毕业，倒是挺自由，可对自己不负责的人四年肯定毕不了业。我们学校只有30% 多的学生四年毕业，六年内毕业的学生也只有60%多，剩下那30%多有转学的，也有退学的。
我到网上查了一下，果然发现，四年制大学花六年读完是常见的现象，这个网站汇集了全美几千所高等院校4年和6年的毕业率。从统计数据看，全美公立大学平均四年毕业率只有31.3%，六年毕业率也只有56%。也就是说，有44%的大学生进了大学却没有毕业，这个数字着实让我吃了一惊。随便点了几个学校，发现越难进的学校毕业率越高，但就是哈佛这样的著名大学，也有一定比例的学生六年才毕业。
学校 | 四年毕业率 | 六年毕业率 |
哈佛 | 87.1% | 97.4% |
斯坦佛 | 78.4% | 94.7% |
加州伯克利大学 | 68.9% | 91.1% |
威斯康星Madison大学 | 49.7% | 89.0% |
数据来源：http://collegecompletion.chronicle.com/
这些数字真是不看不知道，一看吓一跳。看来，做家长的，仅仅把孩子送进大学是不够的，还要帮助孩子懂得自己的生活目标，知道怎样为自己顺利完成学业进入社会而努力。
| 若敏 (2013-01-05 05:22:49) |
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谢谢桑妮，太有用了！ |
| 予微 (2013-01-05 06:37:42) |
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谢谢桑妮啊，有点像当头棒喝！ |
| 心桥 (2013-01-05 06:44:38) |
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感谢您的分享，很受启发。很多亚裔父母把升入好大学当作自己家教成功的标志，其实它才是孩子成长过程中的另一个起点。真正的成功要看孩子所有学校教育都结束后在成人世界里的表现。 |
| Lao7 (2013-01-05 09:40:20) |
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谢谢桑妮的分享，很有价值！ |
| 杏子花开 (2013-01-05 12:00:04) |
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这就是我们在国内听说的“宽进严出”么？ |
| 渺渺 (2013-01-05 12:22:50) |
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谢桑妮，这么多鲜活的例子，给那些学生和家长敲响了警钟，如果只是将孩子送进学校是不够的，家长和孩子都必须知道扬长避短，才能使孩子四年顺利毕业哦！ |
| 天地一弘 (2013-01-05 13:38:17) |
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欣赏桑妮的好文章！ 想起来前几天听过教育讲座的一句话：有责任才能成长，成长才能成熟。人类的自然性需要和社会性结合，这是对自己的责任才是最重要的，只是当孩子缺乏责任感的时候，父母的引导也是极为重要的，虽然父母对孩子来说也是一种压力。 |
| 好奇 (2013-01-05 17:21:21) |
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我们曾有邻居是stanford心理教授，他当时要拍一纪实采访片，关于亚裔子女上学的。在场的另一朋友说：＂你不用釆访別人。我就是最大的失败者；两个孩子一个哈佛毕业，一个耶鲁毕业，都极聪慧，但现在都get lost with their life!" 她本人非常成功，她回头总结：＂我是自己要干，从没人推我。可我推着我两孩子过了头。＂ 所以给孩子留后劲儿更重要，进大学只是起步，起点错了，就全错了。 |
| 木愉 (2013-01-06 03:44:00) |
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我们这里有个孩子高中优秀，甚至读大学还得高额奖学金，可是大学没有读完，就找了一个美国男朋友，从此甘愿做家庭妇女。到现在都没有找到方向。看来，这种情况不少见。美国社会里，孩子太过追求自立，有时反倒害了自己。 |
| 百草园 (2013-01-06 16:37:20) |
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桑妮，在万维已经看了这篇文章，今天再仔细读，发现你的数据表里有威州的Madison大学。这个学校的四年毕业率不高我有它主要因素的资料。 这可能也是一个非常好的讨论话题，“孩子应该选择什么样的大学？” 威州的Madison大学是一所州立公立大学，在美国大学排名不错，大概在30-40名之间。Madison大学是一所好大学，如果是威州和明尼苏达州的居民，它的收费很低。与其提供的教育质量比较，是一个很吸引人的大学。 我不想详细介绍这个大学，只谈它四年毕业率低的原因。这个学校非常大，招收的本科人数也非常多，大约在近3万人，也就是说每一届有7-8千学生。如果你是很顶尖的学生，或者非常机灵的孩子，你可以四年毕业。主要原因是，许多你想选择的课程，不是你想上，校方就能保证让你注册上的。好像是因为学校太大，提供的课程资源不够。很多课程在分配时是照顾高年级的学生，虽然这是很合情合理，可也造成了恶性循环。好几个我知道的孩子，为了四年能毕业，暑期也选课，这也让他们失去了暑期实习的机会。 希望家长们不要盲目让孩子申请大学，什么样的大学适合你的孩子这一点也很重要。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:08:36) |
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问好若敏，谢谢鼓励。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:10:04) |
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不看这些统计数字，我也没想到美国大学这么残酷。看来送孩子读大学千万不要盲目。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:11:36) |
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“真正的成功要看孩子所有学校教育都结束后在成人世界里的表现。” 太对了，完全赞同！ |
| 桑妮 (2013-01-06 21:12:22) |
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多谢老七鼓励。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:13:12) |
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是的，美国有不少宽进严出的大学。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:14:48) |
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扬长避短，还是取长补短，不同的孩子要不同对待，这也是一个好话题。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:17:27) |
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一弘一下子就点到了问题的关键：孩子的责任感。如果孩子没有责任感，只是为家长而读书，这样的孩子就是进了名牌大学，也不一定能学好。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:20:29) |
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这样的例子我也听到不少。没有人生目标，被家长推着上这么好的学校，最后迷失自己，想想都为他们难过。 |
| 桑妮 (2013-01-06 21:21:57) |
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木愉：非常高兴看到你！希望也看到你的好文！ |
| 桑妮 (2013-01-06 21:27:23) |
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百草：我点进了这所学校是因为对它有一定了解，当年我还穷得叮当响的时候就资助过一个亲戚读这所学校，也去那里探望过。人家只读了一个学期就知难而退，转学去了一间不知名的小学校。你的补充非常好，我会按照大家的补充来充实这篇文章的内容，然后为咱们的文集投稿。 |
| 海云 (2013-01-07 03:51:12) |
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这是另一个很好的话题，扩展开来对国内外父母都有帮助。 |
| 杏子花开 (2013-01-07 11:02:44) |
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现在讲究终身学习，未必要把孩子捆绑在一所好中学或好大学的目标上。孩子可以尽力做最好的自己。但是良好的行为习惯养成教育和积极主动性的培养等还是不容忽视的。 |
| 肖红 (2014-05-19 13:54:52) |
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文章写得不错！ 我想：如果从小培养孩子努力做最好的自己就很好。于此同时，培养孩子养成良好的行为习惯，以及培养他们拥有积极 向上，敢于面对生活的态度，以及培养他们的心理承受力也不可忽视。 |