中德两国中学校长截然不同的自我介绍信

注：德国某文理中学欲与中国中学建立合作友好关系。德方校长写了封自我介绍信，委托我协助办理此事。我没急着发出这封信，而是先试着跟几所中国中学取得了联系。有一所位于长江三角州的中学对此表示了浓厚兴趣。于是，按程序中方校长写来了这封自我介绍信。很遗憾，这事在后来的进一步洽谈中没能达成一致。德方学校只能找另外一所位于珠江三角州的中国中学合作。

现把这两封截然不同的自我介绍信挂在这儿。无需我多说，其中的不同，各位自有判断。

以下是德方校长的信：

尊敬的校长女士/先生：

今天发这封邮件给您，是因为我们欲与贵校建立友好合作关系。

请允许我们先自我介绍一下。

我校建于1998年，位于德国西部北莱茵州，靠近大城市科隆，是一所新型的公立重点中学。目前有1000名在校学生和70名任课老师。

我校非常重视语言课。从五年级开始，相继开设了主课英语、拉丁语、法语、俄语、西班牙语，另外，还有学生自愿参加的中文课和意大利语课。其中，中文课由地道的中国老师教授。2000年之后，我校分别与美国、英国、法国、俄国、西班牙、意大利以及马耳他的中学建立了友好合作关系。

我们非常重视培养学生的创造力。在自然科学课程方面，我校每年参加州级和国家级的比赛均取得了非常优异的成绩。仅去年，我校参加州里举办的“青年发明”大赛上，三位学生的“天气预测方式”、两位同学的“叶片插条试验”获得了三等奖，一位同学的“微尘放射检测”获得了优秀奖。此外，一位同学发明的“风能有效运用”成果已被非洲一国家所采用。

音乐教育方面，我校也取得了可喜的成绩：每年学校都成功组织一场音乐会，让尽可能多的学生都参与进来。另外，还有“个人才艺”晚会，让学生从各个方面展示他们的业余爱好和特长，从速算、跳舞直到诗歌创作和朗诵。

我们的教育目标，是重视培养学生在学习和工作方面的自我负责精神，培养学生的国际视野。实践课是学校工作密不可分的一部分。通过系统方法和沟通训练，加强学生的学习和工作能力。多姿多彩的活动，不仅展示了学生的自我能力和工作成果，也增强了学生的自信心以及敢于面对有争议问题的勇气，乐于表现自己。

我们想在中国寻找一所有兴趣进行文化交流的中学，共同建立长远的合作交流。

我们的市长很支持这项交流工作，期待能够有所发展。

或许，我们可以先通过邮件建立联系，再进一步商讨合作事宜。

期待得到您的回复。

致以友好问候！

德国 XXX中学

校长    XXX女士

2012年1月

以下是中方校长的信： 

尊敬的XX校长：

很高兴得知，贵校在寻找交流合作伙伴。

我校是国有公办中学，历经百年，人才辈出，享有盛誉。每年有成千上万的优秀学子梦想进入我校，但仅有其中少数佼佼者才能如愿以偿。为了更多更好地满足这种日益高涨的需求，2003年经市政府批准，我校择地250亩设立了分校。

目前，我校占地面积180000平方米，建筑面积88000平方米，由美国XXX设计公司和我市设计研究院共同设计建造。 校区分为南北两部分：南校区地处市南部文化风景区，东临悠悠长江支流，水清木华；南近巍巍烈士纪念塔，催人奋发；西邻逶迤云龙山，钟灵毓秀；北傍霸王戏马台，浩气砺人，北校区位于市中心繁华的青年路段，校园环境优美，文化氛围浓厚，亭台楼阁，花草石桥，长廊幽径，相映生辉，教学区绿树青瓦掩映，幽静清新；活动区绿草坪与红跑道互衬，开阔灵动；生活区公寓与餐厅比肩，错落有致。

我校教学设施一流。学校南北校区各具特色，是一所建筑风格独特、内部设施一流的现代化学校。拥有设备先进的理化生实验室共19间、标本室1间、电教室4间、计算机专用教室8间，配备近500台计算机，学校校园网按照数字化校园的要求设计建造，多媒体网络设备通过1000兆光纤全部接入Internet，办公用计算机近百台，另外，所有教师人手配备一台笔记本电脑。学校拥有300座、500座、800座多功能报告厅各一口；学校图书馆按省中学一级馆的要求装备，纸质图书与电子图书共计30万册，学校拥有可供千人住宿的学生公寓；有带照明设备的标准400米塑胶田径运动场、1片标准的人造草皮足球场、9片篮球场、1片排球场、2片标准羽毛球场、14个乒乓球台。

师资力量雄厚，是我校的一大特点。学校现有高、初中教学班98个（高中49个班，初中49个班），学生共计4500人，教职工总数364人，专任教师349人。其中教授级高级教师2人，特级教师6人，高级教师131人，中级教师143人，75人接受国家级、省级骨干教师培训，38人出国进修，9人获省、市级名教师称号， 58人次获市青年名教师、青年学科带头人、优秀青年骨干教师、学科优秀教师、青年教学能手等称号，20人入选为市学科基地中心组成员，享受市教育局特殊津贴的名特优教师总数名列全市第一。

我校按照“继承、和谐、创新、发展”的原则，以创新求发展，以发展谋和谐，全力打造优质教育品牌，教育教学质量稳步提高，并已形成文科教学、艺术、体育、计算机四大特色。据不完全统计，近年来，我校有10人次获市高考文、理科第一名，19人次获市高考单科成绩第一名，10人考取清华大学，4人考取北京大学，另有一大批学生被国内各大名校录取。高考升学率始终保持在95%以上。特别值得一提的是，我校的中考总均分均高于市均分50-60分，保持高位运行的良好态势。

我校的课外活动也成绩斐然。先后有25人获全国或省信息学奥林匹克竞赛（高中组）一等奖。还先后成功承办了省奥林匹克信息学夏令营和全国青少年信息学奥林匹克分赛区的决赛。已有一百多人次在国际及国家省市各级数学、物理、英语、计算机、作文及科技大赛中获奖，并有13人经激烈竞争和严格选拔分别被美国、加拿大、英国、日本和新加坡的国际名校以全额或半额奖学金录取，走上了通往哈佛、剑桥、东京大学的桥梁。

在体育比赛中，我校学生6人次获全国单项第一名，45人次获省级单项第一名。

我校的成绩，离不开市委、市政府多年来的关心和支持：市委书记和市长等领导多次来学校看望师生、指导工作，共同描绘学校发展宏伟蓝图。

近几年，我校在严谨治学的基础上，根据市教育局“依托名校兴办民办高中，满足人民群众对优质教育的需求”的精神，学校积极开发资源，依托高级中学组建了一所民办中学，利用其优质的师资、优越的办学条件、科学严谨的教育教学管理，招收公办高初中、民办初中生；高初中均招收音乐、美术、体育特长生。

如果我们能实现与贵校的交流合作，那么，将可以尝试拓展新的教学渠道、丰富新的教学内容。

期待您的回音。

致以友好问候！

中国XX中学

校长： XXX

2012年2月

校长的区别，就是两国教育的区别，也是两国孩子能力的区别，希望中国的孩子真正有自己的成长自由。

有意思，要好好学习学习。

文化差异极大。

的确，“校长的区别，就是两国教育的区别，也是两国孩子能力的区别”。

问候天地一弘！

朵朵妈也赶来学习了？

你家“五朵金花”还不够你忙的？

这种差异，显而易见。

有差异才需要交流学习嘛！

刘瑛，我看到你的留言了，这个周末和今天在忙电子杂志，没能及时回复，请原谅。

海云：我这篇文章在万维网上了“今日导读”版，也成了今天24小时点击量最高的博文。我们正在编辑的电子版杂志能否把这篇也收录进去？（因为内容跟春阳编的职场文集有些关联。）

好的，我会争取。谢谢。