儿子从小喜欢Debate， 那时不是正儿八经的，是他们小学为了鼓励学生演讲，办的一年一度的Speech演讲比赛。那时候他总是拿到第三名，从来和金牌，银牌擦肩而过。
上了初中，学校开始组团参加Debate竞赛，他这才开始有系统地了解。但是他没有延续Speech演讲，却对林肯-道格拉斯辩论 （The Lincoln Dauglas Debate）有着浓厚的兴趣。于是开始了长达两年的学习和训练，每个星期六风雨无阻。一开始，学了很多理论，之后，就分成团队训练。
学校呢，只要又机会，就让他们去参加竞赛。记得第一次是一个寒冷的二月天，因为要开车去很远的赛场，所以一早天还不亮就起身出发了。为了这场比赛，他们准备了一个月，但是由于没有实战经验，全军覆没。全团队没有得到一块牌子。
这是队员在场外准备。
这是全军覆没后，他唯一的一张照片。
在这之后，也记不清经历了多少次激烈的比赛，大概是因为全队的实力还是不够，最后只拿到了一个北加州的第三，终于在去年初夏之际，他们的队代表学校赢得了State Final 的出现权。
通过这一系列的辩论比赛，他体会到这道格拉斯辩论要想获胜，一定要有一支很强的团队，少哪个位置都不行。最最不容易的是他坐的第三个位置。不但要在整个过程中把握和控制辩论的方向，不但要思维敏捷，还有沉着冷静，一一记下对方的弱点，递给我方的下一个辩手，及时反驳。最后还要总结，归纳，以气势压倒对方。说真的，我在下面观看，都替他们捏一把汗。
今年进入九年级，学校没有林肯-道格拉斯辩论，我以为他会去组一个Club, 但是没有。他反而和另外一个队员回到初中和培养他成长的那个debate children foundation 去做Coach。快一年了，每个星期两个小时，把以前他学到的全部，编成章节，去带初中的debate team。我相信也用他全部的经验，去教他们。但愿今年初中队能有好成绩，不行就看明年吧。
当我问到他，为什么要去做debate coach 时，他说他喜欢发掘谁聪明，谁严谨，谁说话无懈可击，说表面上看似软弱，实际让对方防不胜防。我怎么觉得他好像应该去学法律呀，我心里不踏实，会不会浪费时间？会不会偏离方向？好在还年轻，让他什么都去闯闯吧。
| 海云 (2012-05-15 13:08:13) |
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我儿子也是参加LD的辩论比赛，他个性比较mellow，我一直不看好，没想到他拿了第二名，我自己去评判，才知道其实很多时候，孩子太咄咄逼人，反而有负面效果。 他现在是Varsity的队员，上次Varsity只拿了第五名，不容易哦。 |
| 朵朵妈 (2012-05-15 13:30:50) |
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Nancy，为你的儿子骄傲和鼓掌！ 我儿子到高中才开始debate，在LD里摔倒，从个各方面，很锻炼人。不会浪费时间的，你就放心吧。 他的高中debate，没有LD？他要是自己组一个club，也不错。 |
| Nancy的心情小栈 (2012-05-15 13:40:40) |
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海云早。的确是不容易，先恭喜你儿子。 我觉得Coach很重要，他们学校的Coach不愿多花时间，校队的也不愿多花时间，你知道Debate很花时间的，从research到设计方案。我去看了几场，这边印度孩子参加的很多，争夺很激烈。如果再碰到老印的裁判...所以我看他也看到了这一点，夺冠的希望不是很大吧。 |
| Nancy的心情小栈 (2012-05-15 13:48:59) |
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朵朵妈，早。 对呀，居然没有。而且那个Coach一副很权威的样子，好像学校有我没你的样子。所以以前练LD Debate的都纷纷“转行”了。你们儿子能拿到冠军，真的是厉害，得过多少关，斩多少将啊。而且不花很多时间，挺佩服的。 |
| 圆通赏花进行时 (2012-05-27 15:22:24) |
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我从三岁开始学字：“上大人 孔乙己 化三千 七十士 尔小生 八九子 佳作仁 可知禮也“，但至今还没完全懂得。只记得一个“禮”字读了三年才把它画出来，不象现在的简体“礼”字那么容易写。到这里来看子女教育真是别开生面啊！ |