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开学了

一

距离，纯学生时代，越来越远。

也或者，在将来更多时刻，看着子子孙孙后代上学。
而，改变教育的方式，真正让孩子理解上学的意义才是开学初衷。
在一个无知孩子的心里，上学是一件神圣的事儿。
记得，在上学的启蒙期，无知孩子在为上学做充分准备。
所以，每一个孩子都是渴望上学的。
因为，玩够了，疯够了，实实在在地上学，还是必须的。
到上学的年龄，就距离开学不远了。
教育的初衷，是让每一个孩子都有上学的愿望。
而有愿望了，孩子才会用孩子的心努力。
否则，父母们只会干着急。
而一个孩子的良性成长，是在成长期内可愛活泼地上学和生活。
任何人为的打压和溺爱孩子，都会造成孩子的不良人性和无良人性。
孩子，打一出生那一刻，就具备了人性的潜在特质。
所以，作为父母，如果你不了解孩子的人性需要端正发展，而一味用自我方式误导，往往会贻误孩子一生。
同样的孩子，如果父母教育不同，在几年以后，就会看到孩子的差别。
一念的差别是一年年的差别，然后是一生的差别。
物以类聚，人以群居，而群是一种行为、心理、素养、价值和理念。
你会从孩子的行为上看到孩子的心理，善良的，和霸道的，甚而是邪恶的。
中国教育，其实不需要背诵什么唐诗宋诗，做父母用善心良行去教育，而后设定善恶界限，孩子就能教育的好。
普世的愛心是，你如何善待自己的孩子，也如何善待别人的孩子，孩子未来，一切就OK了。
以上是父母在孩子开学以前要做的。
 
二
上学了，学什么呢？
老师的教养，首先要具备教育的养分，如果，没有教育的养分，如何滋养孩子。
而教育的养分，是如今我们的老师们最缺的。
现在的老师，不缺钱，不缺物，就缺教育的养分。
所以，孩子上学时，每个老师都要备足了养分，才有渔人的资格。
好的老师，首先是一个好的渔夫，要具备下江洋大海捕鱼的能力和本领。
而，孩子们，才能在上学以后，领受渔夫的本领和能力。
孩子们。都希望见识渔夫的真本领、真功夫，然后，孩子们才有学的欲望，才会掌握本领。
所以，老师们，需要做个授之以渔的老师，而不是授之以鱼的老师。
因为，鱼吃完了，学生又想吃鱼，却又没本领去捕鱼，才是最蹩脚的老师教的。
好的教育，不是枯燥地背诵唐诗宋诗、孔孟之道，前一个是文人的雅兴，不能做饭吃，后一个是统治阶级的武器，背多了，反而腐蚀了孩子们可愛的心，变得越来越之乎者也，而没了生活之道。
好的教育，是老师们要充分了解学生的天性，在顺应天性的发展中，让学生自然而然地爱上上学。
于是，上学，才是可愛的。否则，就是可恨的。
如今，中国式的上学、开学，不知有几个学生能够自觉自愿地感受上学开学是可愛的。
反正，我越来越看到，许多学生，都是醉眼朦胧地冲破黎明的黑暗走向校园。
因为，作业太多了，像三座大山压在头顶，而应试教育的独木桥，依然摇摇晃晃。
这是中国学生在教育之路上如履薄冰，而失去了许多未来生活的勇气和力量。
勇气和力量，是学生们未来冲锋陷阵的盾牌。
这是对老师和学校的渴望。
 
三
于此，呼唤开学了，给孩子们学习的兴趣和快乐。
老师们，用对待自己孩子的公正心，对待每一个学生。
因为，普世的愛心，才能拯救孩子，拯救教育，不要让无良教育商人坑蒙了学生，拐骗了学生。
当老师缺水了，社会就会多出许多无良教育商人，这才是这个社会最大的悲哀。
这个社会不缺教育商人，缺的是有愛心的真正的教育家。
而真正的教育家，才会让学生们愛上上学。
越来越愛，才会喜欢开学，喜欢校园。
是为对中国教育的希望。




杭州阿立 (2018-09-03 11:54:43)

莘莘学子，孰为关心。社会有点儿浮躁和太功利性的赶脚

天地一弘 (2018-09-05 03:19:55)

是啊，当教育和医疗，一切以利益最大化时，一切都显得浮躁和不安。