好久不见各位了！上一篇丫头写的关于澳洲中学教育的体会做见面礼。
这篇小文发在今年3月5号学雷锋日的《成都日报》副刊上，也算是丫头在中文媒体上的第一篇文字吧。
电子版的媒体链接在此：“放养式”教育
欢迎各位叔叔阿姨批评指正。在国外的孩子坚持写中文不容易啊！为娘的一年能逼出一篇就很满足了有木有！
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“放养式”教育
郭思瑞
我的童年，行走于南北半球多个学校间，更跨越赤道，来到“骑在羊背上的国家”澳洲。在澳洲的中学生涯虽然短暂，却让从中国书本式教育里走出的我颇多感慨。
澳大利亚初中四年、高中两年。这六年间，学生可根据个人兴趣选课，对课程选择有极高的自主性。初中课程多样，除英文、数学外，烹饪、陶艺等科目也赫然在列，旨在满足每个学生的个性化需求。经过了初中四年的摸索，学生在高中时便可为自己量身定制独特的课程表，“兴趣为主，分数为辅”。这一学习理念的背后，不是批量生产的流水线，而是涵盖了各方面、各行业的人才养成基地。这对自小偏科的我来说，无疑是个福音。曾经在理科题海中抓耳挠腮的我，高中时选修了难度中等的数学，如愿以偿将更多时间投入自小偏爱的中、外语言上。
除了学生本身对学科的兴趣，各科教师也使出浑身解数，力求学习过程有趣、实用。社会课老师曾专门花费6课时，细细教学生们使用学校图书馆的检索系统及常用搜索网页工具。老师概括、整理了各个图书馆的藏书系统，伴以手绘的图书馆地图，各科书籍分门别类的摆放情况一目了然；搜索引擎谷歌、雅虎等，虽广为人知，但藏在一个个小图标后别有洞天的内容，如翻译工具，老师给出一些指定单词和句式后，被逐一使用，加以比较；书页翻阅和按键索骥中，是兴趣的不断激发和知识拓展。学生因此领略到了趣味盎然的课堂时光。
初中毕业后，我如愿进入心仪的高中就读。这所高中作为新南威尔士州第一所仅开设高中二年课程的公立学校，以直呼教师名字代表师生平等关系为亮点之一。起初，习惯了“师道尊严”的我颇不习惯，总觉得有失规矩。有一次英文老师面带微笑却也一本正经地告诉我们，称呼只是一个符号，学校推崇的是一种完全平等、亲如挚友的师生关系，我才逐渐适应这一毫无拘泥的“称呼”特色。课后作业包括个人及小组项目两类，草拟计划书、采访活动等，锻炼的不仅是学生的社交能力，也衡量其组织和动手能力。为了深入理解农业课学的内容，老师还组织了一堂去农场的出游课（field trip），让我们自己体验给牛挤奶的过程——知识的传授不仅局限在教室，也鼓励学生到广阔天地亲身体验与探索发现。
本着“凸显个性，尊重个体”的原则，家长会前，由学生和各科老师分别约定好时间，并让家长在指定的时间段与任课老师逐一进行面对面交流，学生可选择是否到场。如此“亲密接触”，让家长可以详细掌握孩子每学科的情况，任课教师则根据学生平常的表现，结合学生特点、特长，提出下一步建议并进行探讨。
最大的感受便是，我在澳大利亚历经的中学教育，着实实现了“因材施教，以人为本”的宗旨。在我这只冬日出生的“羊”看来，妈妈口中的“澳洲式放养”构筑了一片天地，让万物可以在海阔天空徜徉，直到抵达梦想。
| 海云 (2012-04-30 11:43:00) |
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女儿的中文水平了得啊！ |
| 老随 (2012-04-30 12:25:58) |
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她现在几乎不写中文文章，我很担心会退化呢。 |
| henrysong (2012-04-30 14:43:20) |
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孩子中文能写到这样的水平，真是可赞！难的啊！ |
| 天地一弘 (2012-04-30 16:15:31) |
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一只美丽的放养式教育出来的羊，在一望无际的原野中成长。 |
| 春阳 (2012-05-01 00:52:39) |
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记得老随家这宝贝女儿非常能干的，对吧？好久没见，问候。 |
| 老随 (2012-05-04 11:24:39) |
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谢谢宋兄 |
| 老随 (2012-05-04 11:25:27) |
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谢谢一虹。 |
| 老随 (2012-05-04 11:26:14) |
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谢谢春阳还记得这丫头。 |
| 予微 (2012-05-05 05:28:42) |
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记得这宝贝女儿给妈妈准备减肥餐。中文还写得这么好，羡慕。 |
| 老随 (2012-05-18 04:14:00) |
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谢谢予微夸奖 |
| 圆通赏花进行时 (2012-05-23 18:46:19) |
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看了文与评，感受到了一个温馨的大家庭。好！ |
| 老随 (2012-05-25 09:24:05) |
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谢谢圆通。欢迎加入！ |