去年春，女儿被好几所不错的艺术学院录取，确实给了她不少的鼓励，让她的自信心提升了不少。
说到自信心，我谈点女儿这样孩子的个性。天性中，女儿有很多优点：聪明、观察能力超强、敏锐、接受能力也强，善良有爱心，对任何弱势群体都特别同情，但孩子的缺点我也看在眼里，比如：过于敏感、容易受伤，对未来和未发生的事情想得很多，并容易看事情的负面，同情心有时不分对错，判断能力常常有误，当然，这种有误，是用正常或者说普通的人的标准来衡量的。
她的自信心有时特别强，可以说有些盲目的强，比如说她会对别人说她比她哥哥聪明，她觉得凭她的智力上哈佛都可以，哈哈。但绝大多数时候，她是自卑的，首先，那个各方面都一直很优秀的哥哥确实给了她很大的压力，尤其是学业上的压力，她一方面会很骄傲地对她的朋友说：“我哥哥上的是长春藤校，他读书没拿过B. “ 一方面会在我们面前和别的华裔成人面前说：”我哥哥就是那种父母乖乖仔典型的ABC，我跟他南辕北辙！“划清自己与哥哥的界限。所以凡是哥哥喜欢的她就不参与，比如哥哥跳舞，她小的时候也跳舞，可后来就拒绝去跳了。哥哥弹钢琴考完十级，她考了三级就拒绝再学琴了。可过了两年，她发现自己其实是喜爱音乐的，又让我们为她买了电子琴（注意她绝不弹钢琴，不要与哥哥一样），自己摸索着作曲自弹自唱，还在高中为同学在台上伴奏，着实吓了我们一跳，没想到三级水平的她弹的那么好！
因为学业成绩的落后，她的自信心应该说最初是哥哥的好成绩打击了她，然后是学校老师的投诉，包括她在数学等课程上被分去了慢班，又是一个打击，虽说我们对她没有太高的学业要求，从没要求她要考A，基本上她拿个B，她爸爸就在家欢呼了，拿C是常态，D也不少见，我们还常常安慰自己：D不也是及格吗，我早已做好她进社区大学的思想准备了。可我只要一提社区大学，她会很生气，觉得我看低了她，我本意是安慰她，可是却适得其反，所以到后来我也不提了。
还有一个信心的打击，我觉得是我们从加州搬来新州之后，作为亚裔少数族裔的心理压力。这点我想专门说一下。
在美国西部，尤其是加州，华裔的实力太强了，华裔尤其在硅谷都不能算是少数族裔，因为人口数目大，财力实力都雄厚，政治上，华裔市长遍地开花，在硅谷居住二十年，我真的没有觉得受歧视，反倒有主人的感觉，俩孩子在加州生加州长，对自己的华人血统充满了自豪。
记得刚搬来美东，儿子到我们这个只有百分之三左右是华裔的小镇高中就读，骄傲地对同学说：“华人的子女成绩通常在学校名列前茅！“他说的是加州高中的事实，可没想到被一群小镇白人孩子”围攻“了，其中一个白孩子也是儿子新交的朋友，呲之以鼻，说小镇高中历史上，第一名从来都是白孩子！我还记得儿子回到家里与我谈论这件争论的事件，我告诉他，他可以证明给这些同学看。不幸在儿子高中第一年是在硅谷念的，honor class 得A也不加分，虽说他后来三年全A毕业，但就差在这第一年不加分上，成了全校第三名，他与第二名的总成绩只差0.01分，他自己也说如果四年高中都在小镇中学念，第一名绝对是他，当仁不让。不过，他毕业那一年的第一名也是一名亚裔，只不过不是华裔，后来接下来的三年中，两年是华裔子女拿到第一名。这是题外话。
话说儿子那样高中第二年才转到美东的孩子，自信心基本在加州已经建立，加上他各方面对自己的高标准要求，始终处于同龄人领先的地位，所以，他的自信一直不错。可女儿不同，她转到美东只有十一岁，一进初中，发现这里的初中生与加州很不一样，这个富裕的白人为主的小镇，白孩子们尤其是女孩子相互比穿着和popular, 我还记得有一年，她盯着我为她买了两双Ugg雪鞋，那鞋子不便宜，一百多块美金一双。还记得她对我们说她被同学夸赞她是white Asian（白色的亚洲人），她为此当作自己融入当地孩子的一种骄傲，她开始不吃我做的中餐，后来发展到即使我做西餐她也不吃，宁愿自己吃那些垃圾食物（披萨、麦当劳等），直到她的白人同学在我们家吃饭夸赞她妈妈的饭比家里老白父母做的不知道好吃到哪里去，她才慢慢肯承认妈妈做饭还过得去。当然现在她对我的中餐西餐都是特别领情，还说我做的比餐馆里的好吃。但当时她的心理，我现在回想，对一个敏感的小女孩是满压抑的。肯定是被不少同学看成异类，撇除之外了。
记得我们刚搬过来时送她进女子足球队，她开始踢得很好，还作为守门员，自称小队长。可后来发生了一件事情，队里有个穆斯林的小队员，被白孩子取笑装束，她回来就说那些孩子欺负人，她看不惯，下一季度就再也不愿意去足球队了。可是，也很奇怪，这几年她一直没有交到华裔孩子朋友，在小镇初中和高中几年，她交的朋友几乎全是白孩子，初中的同学还有成绩好的，到了高中，可能自己在慢班，几个好朋友最后都进了社区大学，还只有她拿到了几所艺术学院的录取通知书。
自从被正规艺术学院录取，她几乎看不出有抑郁的症状了，她开开心心地去中国参加我为她报名的夏令营，高高兴兴地与我和哥哥一起去香港玩，去中国探亲访友。满怀信心的准备开始一段新的生活：大学时代。
大学的第一学期，她的成绩虽说乏善可陈，但至少每门课都过了，虽说那少的可怜的奖学金没能保住，因为总成绩不够，我们也没有责怪她，反倒是她自己很抱歉地对我们说她下学期一定努力。
第二学期开始，她确实也是满怀着期待去的，我感觉到她的成长，也感觉到她有我还没有完全看清楚的一些障碍，正期盼岁月能给她慢慢成长的机会，她休学回家了。
待续
| 牧童歌谣 (2017-06-19 16:25:11) |
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跟读！ |
| 百草园 (2017-06-19 17:00:10) |
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关心 |
| 天地一弘 (2017-06-20 08:38:26) |
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是啊，心理可能是太多的想法，想出来，又进去。 |
| 余國英 (2017-06-21 02:48:04) |
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現代孩子流行如此,因為選择太多罷! |