读史杂感

Henry Song

2008-03-10

(此文2007年1月26以<<儿子的重大发现>>发在X5DJ博客上.今天掐头去尾,把儿子的部分删出独立成篇,此篇着重对历史的感想.有关儿子的部分仍以同一标题另外再发.)

最近读了一些科学发展史方面的书,有不少感慨.

纵观人类历史上的发明创造,仔细去看,发现往往源自发明创造者跳出常规的奇想.所谓跳出常规,就是让自己的大脑回归未被人类社会的规范与教育洗脑前的纯净状态,用摈弃了成见之后的原始纯净的眼光重新认识世界,重新理解世界上某一特定事物.从而得出全新的结论.这种结论,在开始时通常会受到社会嘲笑,因为它不合常规,违反了被广为接受的现成的思维模式,所以常被斥为荒谬.及至最终被确认为正确之时,则往往会造成人类思想的巨大变革甚至是革命.譬如地球围绕太阳,譬如地心引力,譬如相对论,譬如宇宙大爆炸理论.在西方的历史上,跳出常规而产生重大发明与发现的事例比比皆是.而反观中国历史,则不能不让人感慨,中国的传统社会的最大功能,似乎就是扼杀了中国人的创造性思维,使每个人都变得循规蹈矩,世故而老成.

读中国历史,我时常感慨,中国自春秋战国百家争鸣之后,便失去了思想的活力.自汉独尊儒术之后,中国便再没有象样的哲学家了.而所有的后人,不过是在为孔子,老子等人做注.究其原因,是中国的社会结构与教育制度使人主动或是被迫把自己的脑袋典当给了别人.或当给了皇家,或当给了所谓的先圣."学而优则仕",读书的目的是为了做官,不是为了寻求真理.

传统的中国社会,评价一个读书人,也就是后来所谓的知识分子时,不是看他是否有自己的思想,对自然或社会有自己独到的见解,而是看他是否饱读经书,写文章是否能够引经据典.每每看到中国人写文章,喜爱引用古文古诗来为自己的立论做证,总觉得和年轻上学时写作文必以"在(毛主席五七指示的光辉思想指引)下......"开篇一样可笑.这是中国人特有的思维方式,仿佛不如此,不能显出自己有学问,底气不足.就象街头小混混和人打架,旁边不拉几个哥儿们衬着,心里没底;其实架一打起来,到动真格的时候了,那些做衬的哥儿们十有八九会脚底抹油,先跑了再说,一点儿忙都帮不上 .所以中国的历史上,充满了满腹经伦,长着两只脚的书柜.开口子曰诗云,其实百无一用.

我可以大胆地说,中国自孔子以降,百分之九十九以上的中国读书人加起来,恐怕没有如今一个城市的一个图书馆有价值.因为他们不过是在用车轱轳般的语言,几千年重复着一样的东西,对中国的思想发展没有任何贡献.及至中国近一百多年的思想,譬如孙中山的民主共和,毛泽东官方宣扬的共产主义(其实他个人是个绝顶的封建帝王,拿共产主义挂羊头卖狗肉),则根本是从西方拿来的,不是中国人自己的东西.至于中国当前,则更是看不到有什么闪光的思想了.中国人只要吃意大利饼,穿法国名牌,看美国电影,口中再能把英文单词结成串,就很社会精英了.

中国几千年的文明历史,于思想领域,只弄出了两样东西:儒与道.儒叫中国人规规矩矩地听话,做一个循规蹈矩的社会人;道叫不太听话而不想做社会人的中国人去成仙.后来又掺和进来个佛,更是把中国人改变现实的一点点创造力都给抹掉了,修来世吧!所以,中国人的大脑,十九世纪之前,卖给了皇帝及儒,道,佛;1848年之后,卖给了欧洲;今天,卖给了麦当劳,总之,就是没有留给自己.

每当听到中国人津津乐道所谓四大发明时,我都忍不住想问:那又怎样呢?中国五千年的文明史,就弄出四样东西来?美国立国不到三百年,弄出来改变人类思想及生活,使人类文明不断发生跃变的东西,数得清吗?你见过几个美国人一天到晚数道他们的发明?况且这四样东西,又对促进中国社会及文明的进步与发展起到多少作用了呢?

纸张与印刷术传到了欧洲,促进了文艺复兴,产生了欧洲历史前所未有的思想解放, 为西方社会之后人本思想的确立,科学概念的推以及社会结构的重建奠定了思想基础;指南针传到了欧洲,使欧洲人冲破了陆地的拘绊,勇敢地走向了未知的海洋世界,促成了人类历史空前绝后的地理大发现,非洲,澳州,南北美洲被纳入了世界文明发展的轨迹,东西方不再是鸡犬相闻,老死不相往来的二极;而火药,则被欧洲人拿去弄成了枪炮,去征服这个新发现的世界,包括征服发明了火药却只知道拿来放焰火取乐的人.

中国人又做了什么呢?

对把这四大发明无时不挂在嘴边引以自豪的中国人,我总是想问:与你何干?打个比方来说,你爷爷也许曾是个叱诧风云的人物,可如果你是个窝囊废,你爷爷的成就能丝毫改变你是个窝囊废的现实吗?而如果你总要在别人面前炫耀自己的爷爷曾经如何辉煌显赫,则不仅衬托出你如今的无能,而且更彰现出你自身的愚蠢.所以,聪明一些,还是闭上嘴,认认真真努力自己做点事情,这样至少还能有些希望,也说不定经过不懈的努力, 有一天你会比你爷爷做得更成功.