从大女儿5岁开始学钢琴，10岁学小提琴，到小女儿也是5岁开始学钢琴，8岁学小提琴，至今已经整整15年了。大女儿用10年学完钢琴表演级，8年完成小提琴表演级。小女儿也是10年学完钢琴，目前小提琴正在准备第10级的考试。家有琴童，就得有个琴妈。15年琴妈做下来，收获体会都不少。最大的收获是自己从一个完全不懂音乐到能看懂五线谱，知道乐谱上的各个符号的意思，并能弹几首简单的乐曲。体会则有如下五个方面：
1. 和孩子一起明确学琴目的。孩子刚开始学琴时年龄较小，对新事物怀有浓厚兴趣。这就需要家长头脑清醒，明白为什么让孩子学琴，根据孩子各个方面的条件考虑好是让孩子走专业道路还是业余爱好。我的两个孩子都是定位在业余爱好上，自己有一技之长，丰富自己的生活，也让周围的人有机会现场欣赏音乐，给大家带来快乐。这一点十分重要，因为它决定了孩子学琴过程中所要面对的方方面面的事情。
2. 选择合适的老师。选择适合自己孩子性格特点的老师，是我首先考虑的。否则，即便老师的专业水平再高，教的再好，孩子不能接受其教法，甚至对老师有抵触情绪，那么学琴的过程就不会顺利，也就不会快乐。我们几乎是一个老师跟到底的，中间也有好心的朋友给我们推荐老师。但是都被我婉言谢绝了。因为想到孩子跟随的老师好多年了，老师是看着孩子长大的，我们彼此间熟悉得好像家人一般。我把这一点看的更重要，就是孩子是在一种心情愉悦的状态下学琴。中途换老师，老师和孩子都需要时间彼此熟悉磨合，更何况有的老师距离较远，每次上课需要花在路上很多时间。
3. 参与教学，按老师的要求陪孩子练琴。孩子是否需要每天练琴？练多长时间？练什么？这是不少琴妈关心的问题。实话实说，我的两个孩子没有坚持做到每天必练，而且，每次练琴时间并不是很长。我一直认为，孩子学琴练琴只是他们生活中的一部分，绝对不是全部。偶尔有其它活动或者事情比较多、学校作业多、面临考试的时候，只要是正当理由，孩子练得少甚至有一两天不练都是允许的，不必搞得那么紧张。
至于说练琴时间，我的原则是不搞疲劳战术，而是讲求效率。孩子刚开始学琴时，年龄还小，每天差不多练半个小时，后来级别高了，每个曲子也长了，每次基本练一个小时左右。因为我几乎每次都旁听老师授课，并作笔记，这样，在孩子平时练琴时，并不是像很多家长那样简单地让孩子每个曲子弹3遍或者5遍，也不硬性规定弹琴多少个小时，等等。而是有的放矢，帮助孩子找到老师上课时提醒需要纠正的地方，反复练习，直到练好为止，这样个个突破。等到下次上课时，老师看到孩子的进步，会大加赞赏，不仅使得孩子有成就感，老师也受到鼓舞。所以，家长最好每次跟着上课，尤其孩子刚开始学琴时，这样课后辅导起来不仅自己得心应手，孩子也会心服口服，养成一个良好的课后练琴习惯。
4. 学以致用，用以促学，尽量给孩子创造表演机会以增强成就感和自信心。许多老师都组织学生年度汇演，这就像是一个大party。学琴的孩子个个轮番上场为家长表演献艺，一方面是对自己孩子的锻炼，弹琴除了自娱，也是为别人送去快乐的一件事。而且，通过观看别的琴童演奏，相互学习和交流，对自己也是一个很好的促进。
此外，家里有人来做客，安排孩子给客人演奏也是很好的机会。如果来做客的朋友也带着学琴的孩子，那么可以邀请他们一起演奏，搞一个小型演奏会。我们就曾经不止一次地这样做过，事先还编排了节目单。记得有一个家长感动地说：我的孩子学琴两年多了，一直都只是在老师那里和家里，在老师面前和父母面前弹过琴，从来都羞于在外人面前弹，这是她第一次在老师课堂和自己家以外的地方，在老师和家人以外的人面前弹琴。
一年多以后，这个孩子在地区音乐节比赛上获奖，她的妈妈特意打来电话报喜，尤其感谢我们组织的那场演奏会，让她的孩子从此突破心理障碍，不仅敢于在外人面前演奏，最重要的是敢于在外人面前表达和展示自己了。
不过，需要提醒的是，任何场合，孩子在给大人们演奏时，不论水平高低，演奏得如何，大人们都要安静地欣赏，把自己要谈论的话题暂时放一放，尊重孩子的付出，享受孩子带来的音乐快乐。还有，皇家音乐学院(RCM)的考级和音乐节的比赛，都是对学琴的孩子的水平的一个很好的检验，而且在准备过程中，也督促孩子尽力向老师要求的方向努力。
5. 引导孩子选择专业。虽然最开始就把孩子学琴定位在业余爱好，而且，一直以来都遵循这个原则。即便这样，孩子在学了十几年琴以后，已经是琴不离手了，以此产生要学习音乐专业的想法是很正常的。我的大女儿在前年申请大学之前就想过要做音乐老师。但她的性格并不适合做学校老师，如果像她的钢琴和小提琴老师那样，把教琴作为自己将来的职业，我帮她一起分析，也请老师们现身说法。
最终使她自己认识到，那样并不是她想要的生活，她需要另外一个专业作为自己将来从事的工作，而弹琴拉琴和教琴完全可以是自己在业余时间所从事的事情。于是，她欣然放弃读音乐专业的想法。现在，大女儿在大学里愉快地学习和生活，而且仍然有音乐陪伴着，她是大学乐队里的小提琴手，每周排练，定期举办音乐会。
孩子的成长机会只有一次，在他们的人生路上，我们能陪在他们身边，为他们倾心付出时间和精力的可能就只有那么一段时光，如果失去了，就再也找不回来。我在陪孩子学琴练琴的15年里，和她们一起学习成长，掌握技能之外，更收获勇于克服困难，做事持之以恒和与他人分享快乐的良好品格，也由此和她们建立了亲密的关系。
--《星星生活》2016年3月18日755期
http://magazine.superlife.ca/?id=755&page=13
| 天地一弘 (2016-03-21 22:44:56) |
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能够和孩子一起成长，是一份快乐。谢谢分享！ |
| 肖红 (2016-03-27 11:13:51) |
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谢谢你分享十几年来陪伴孩子练琴成长的故事------尤其是你总结的五条经验之谈给其他拥有学琴孩子的父母提供了有效的帮助。伴随孩子成长乃父母之最快乐之事了，不是吗？ |
| 肖红 (2016-03-27 11:14:43) |
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谢谢你分享十几年来陪伴孩子练琴成长的故事------尤其是你总结的五条经验之谈给其他拥有学琴孩子的父母提供了有效的帮助。伴随孩子成长乃父母之最快乐之事了，不是吗？ |