2005年6月，北北要去江西革命根据地——井冈山，来趟红色之旅。有人问她是去保鲜么，还是玩户外运动？我纳了闷：保鲜？保持对事物的新鲜感觉？结果得到同学们哄堂嘲笑：“你不知道啥叫保鲜？地球人都知道！”
“原来我是外星人，得，祖宗啊，快带我回星球吧，地球人太爱挤兑外星生物了。”做人有鸟用。
“保鲜，是保持共产党员先进性教育活动的俗称。”原来是性教育。
兵子出来给我圆场：“据我观察，西西是咱们里边‘保先’情结最突出的一位。从小到大，都是如此。什么是保先情结呢，就是‘生当作人杰，死亦为鬼雄’那种。只是西西的保先，有一个与众不同处，她姐姐是在‘正事’上保先，她是在所有‘非正事’上保先，如跳绳要争先，玩要争先，算竞赛题要争先……，最后一路保先到德意志，所以她才‘世界水平着’。其实不管做什么，争这个主义的先，那个主义的先，或无主义的先，都不重要，重要的是自己觉得有意义，乐在其中。最近我常常在想，为别人谋幸福，自己得先快乐，自己若不快乐，你怎么知道幸福是什么，说不定给别人谋的‘幸福’，实际是一大堆灾难呢。这是我的保先心得（对组织保密的哟）。”
精神快乐，是兵子的冥冥之求，他要保的先，“快乐”两字是正解。看来，兵子上了我的网站，读过我的童年回忆，才概罗出我姐、跳绳和速算之类的小学小事。
“兵子，你咋啥都观察嗫？且观察结果与事实大相径庭！从小到大，最最保先的是你，向来是先锋人物，叱咤小学风云。俺从来是不足挂齿的落后代表，落后于同学同志同仁同类，也就跳个绳的玩艺儿可光荣一小把，瞧你人杰、鬼雄、世界水平大帽子扣的，把俺的脊梁都压弯了。”
“呸！你未必了解自己，让我给你做个心理分析吧（分析得不对请别生气，权当做个游戏）。在你三岁时，生活有两面性，影响了你：一方面你自己很能，却不是大人；另一方面，所有大人都比你能，你很郁闷。你一直到现在都摆脱不了这个潜意识。”天啊，他咋把开裆裤的事提溜出来照显微镜呢？是啊，总感觉头上有压迫，典型的失志型人才。
“等你稍大，就矛盾了，到底是要当大人呢，还是要能（咱不用保先这个词）。你对当大人不感兴趣，却偏偏又很能。这就是你小学时，为什么样样都很能，却成不了大人（你所谓先锋人物）的原因。这与同样环境下的北北不同，她选择的是看透，你选择的是入世。”得，我钻进世俗的面口袋，滚三滚，囿于成见，俩眼只盯眼前利益，不敢超脱了我。
“到了中学，你因为能别人所不能，结果把你们院中的小孩都涮了一道，其实当大人（尤其一个市重点的先锋人物）并非你本意，所谓‘谈笑间樯虏灰飞烟灭’吧。你有大人的本事，没大人的心；他们是没大人的心，也没大人的本事。”得，长本事了我，还瞬间爆发的无所不能。
“大学时，你忽然明白事儿了，你觉得你好象成了你们院那些小孩，陪着你玩的，反而成了你。你第一次怀疑你的能，找错了目标。作为大人的你，与那个很能的你，分家了。你找不到自己。你想用更能，来掩盖这一点——你找不到大人应是什么感觉。结果你一次次地去找。从现实到心灵。”我咋把自己彻底弄丢了呢，瞎猫找不着死耗子，多悲哀。
“最后，你成了作家——一个做白日梦的人。”看来我写的全是梦里南柯。
“你终于模模糊糊地找到了自己，但你发现你之所能，于此是不能的。所以，你只好在梦中生存。”这，纯粹是梦里说梦，把人绕糊涂了。
“我说的是不是你？”
兵子爱思辩，我没功夫陪他绕弯弯，于是乱砍滥伐：“我能，能个屁！我大，大个鬼！上小学，我是个渺小的人，老师根本不待见，同学无需仰视，不像他，拔着所有的头份，跟棵葱似的，辣然挺立。上中学，我是个混沌未开的主儿，哪壶都没法提。高中，更是小尾巴鱼。只有上了大学，才突然变了形，具备了从未具备的能量。毕业后，跟从前不可同日而语，出息了，成长了，告别了失意的、没落的过去。写东西，三十几开始，四十终止。”
“你怎么这么糟蹋自己呀？三十年来，我一直把你当作女孩儿有无出息的标准，因为从你身上我得出一个女孩定律（高一时总结的），概括为两个凡是：凡是小学时跑不快、跳不高、玩不凶的，初二以后学习肯定越来越不灵；凡是小学时跑得快、跳得高、玩得凶的，初二以后学习肯定跟得上男生。所以，我一看特小的女生，心里就想西西那会儿是不是这样的。我正拿你当楷模，训练我女儿：骑马要跑得快，爬树要爬得高，整天疯狂，以保持她的脑细胞处在高度活跃状态。弄得她现在智商过高了（上回测时，比同龄人高一倍），现在还得忙着给她降智商。”
这是拿孩子当“两个凡是”的实验品呢。