去年在一次朋友聚会上，有人聊天时倡导华人多生孩子，以改变华人在政治上不被重视、没有足够的话语权、属于弱势群体的现状，原因有二：第一、和非裔相比，我们人口基数太小，选举中不被政客重视，当然政客当选后也不会重视。第二、和犹太人相比， 犹太人虽然人口基数也不大，但是由于很多经商颇具经济实力，而且很多掌控美国的大财团，所以也受到重视。而华人华裔呢？两条都不占。目前华裔在美国打工的居多，所以唯一的办法是多生孩子。朋友说的虽是玩笑话，但是说出了一些事实。 联想到华裔子女在学校受欺的情况，我们作为华裔家长，不得不思考：华裔子女该怎样自树形象？ 改变自己的未来地位？ 美国是一个靠实力争取的社会，我们不能抱怨，只能自己争取尊重和话语权。
最近读到知名经济学家、耶鲁大学华人教授陈志武和女儿聊的《24堂财富课》，深受启发。
“陈志武教授先后在威斯康辛大学、俄亥俄州立大学、耶鲁大学等世界一流大学任教，并被北大、清华等国内高校聘为访问教授。但好多人喜欢他，是因为他是一个民生经济学的普及者，他总能够用浅显易懂的话，将一些看似高深的经济和金融问题讲清楚，他的著作《为什么中国人勤劳而不富有》，是当年最畅销的财经图书之一。也有好多人喜欢他，是因为他是一位好父亲。
《24堂财富课》里，陈志武教授先从孩子们都熟悉的比尔盖茨讲起，剖析他为什么会那么有钱，为什么蝉联世界首富多年。他引导女儿思考，一步步，由浅入深。最后女儿领会到，盖茨今天的财富不是过去赚的收入的累加，而是股市将其未来收入的提前累加了。
之后他又和女儿分析星巴克这一路人皆知的公司。为什么星巴克虽然处在一个老掉牙，同时竞争也非常激烈的行业里，却依然能够成功？聊着聊着，女儿和爸爸就聊到平时常去的餐馆。一个容易忽略但值得思考的话题是：餐馆里菜的品类越丰富，餐馆就越能受到更多的青睐吗？
没错。商业模式无处不在。而且绝不是大人们的专利。在听了微软、星巴克、沃尔玛的案例后，女儿心血来潮，说想在学校周围开一家糖果店，卖各种各样好吃的糖果。但是这一想法却没有马上得到父亲的支持。因为父亲说，一个商业，除了考虑赚钱，还得考虑伦理。吃太多糖果会影响小朋友健康。
“那到星巴克喝咖啡也能导致人上瘾，也对健康有影响啊”。12岁的陈笛说。陈教授对女儿这样的反问很满意，因为女儿已经“入戏”了，而且有自己的独立思考。这个时候，他又开始和其就消费群体的不同特点开始探讨。女儿如痴如醉，半夜都不想睡。“
（以上关于《24堂财富课》的描述引自蔡芬的《耶鲁教授教养女儿独辟蹊径：从商业模式到人生规划》）
陈教授最让人欣赏的地方，是把知识分子和“财富“”财经“”以及“商业”连在了一起，而且和自己12岁的女儿谈。 在未来经济实力决定话语权的社会，让我们的孩子及早接触经济，确实不是一件坏事。
把华裔子女在学校受欺负和陈教授引导12岁的女儿考虑商业结合起来，我产生了一个新想法，成立一个公益组织，培养未来华裔商业精英，这个公益组织可以称为：少年儒商学院。
“儒”代表华裔的文化背景，在美国这个强调多元文化的社会，在中美是世界上最大的两个经济体的背景下，既然华裔面孔是与众不同的，与其成为可能受欺的对象，还不如我们主动树立形象，把“儒”变成我们的金字招牌。
“商”是现代社会的基石。美国的商界大佬多是靠自身实力起家的，应该是我们孩子效仿的对象。
少年儒商学院作为一个公益项目，希望达到以下目的：
1、 提高美国人对中国文化的认知。
2、 增长对中美经贸、文化及教育交流的了解。
3、 锻炼沟通能力、讲演能力、领导能力及团队协作能力。
4、 学习商业活动技能：宣传、销售及客服。
5、 为华裔子女的中文学习提供一个真正学以致用的机会。
行动规划：
1、 建立一个中美少年儒商网络交流平台，分享信息。
2、 定期组织线下活动，锻炼能力。
3、 与中美外交官建立联系，定期交流。
4、 与中美企业及企业家建立联系，帮助中美企业进行商务及文化交流。
5、 开展商务实战。
首期项目：中国文化特色产品销售
项目开展原因：此项目的背景， 还是缘于华裔子女在学校因为自己的华裔身份受到欺负的情况，所以我们应该提高美国人对中国的了解及对中国文化的认知。虚的文化需要借助实物来体现。 我在过去十多年和美国人交往的过程中，发现传统的中国礼品很受欢迎。我们收购美国当地的幼儿园并转为为双语幼儿园后，过节及老师生日的礼品都换成了中国特色礼物，颇受欢迎。我送给美国园长儿子一个小熊猫，她儿子的堂哥每次去她家都爱不释手，而她儿子又象宝贝似的不肯分享。所以她托我从中国再给她买一个小熊猫，她送给侄子作为生日礼物。
所以，我们的华裔子女，可以在美国的很多特色产品推销给同学、老师及邻居。中国的很多特色仿古笔记本、青花瓷礼品、真丝领带以及剪纸艺术品，都非常不错。少年儒商们可以自己讨论营销方式和策略。
参加对象：6-18岁华裔子女。
报名方式：加微信gzjh2004 ，然后加入讨论群。
欢迎家长志愿者参与，发挥自己的职业优势为孩子们出谋划策。
