如果您象我以前一样，认为中华文化经典我自己都不读，怎么会让我的孩子读呢？认为华裔子女白话文都读不了，怎么读文言文呢？
如果这个观念不改变，咱们就会成为千古罪人！这话不是危言耸听。试想一下，咱们自己没读中华文化经典，可以算做没文化的一代， 但是所幸咱们会说汉语，会读中文，比较理想的状态，咱们的第二代还会说汉语，虽然大部分是文盲或者半文盲，咱们的第三代呢？大概会说一点汉语。第四代呢，只剩下一张中国脸了。我们民族的根就此断了！
就我在新泽西居住的观察和感受，大量第二代已经习惯只说英语了，还要等到第三代、第四代吗？可能很多家长叫屈，我们在努力啊！我们每周都送孩子去中文学校啊！结果是什么呢？我在中文学校里遇到的家长和孩子，孩子一下中文课就用英文和家长说话。您的孩子连跟您都不说汉语，她／他会学好吗？他／她会坚持下去吗？ 会让她／他的后代坚持学中文吗？
再说，即使孩子愿意坚持，愿意一册册学习下去，您也会不辞辛劳地每个周末牺牲休息时间作陪。孩子也学得很好，最终结果还是有语言没文化，学得最好的和咱们这一代没文化的一个水平。
有没有办法改变呢？
如果不亲自实践，网上再多的例子我也不敢大量宣传，但是在实践三周之后，我可以大胆地说，如果可以坚持，经典诵读中文学习法是一条让孩子既学习语言又学习文化的捷径！一条有可能让孩子超过咱们成为会汉语有文化的一代的捷径！
参加教学实践的华裔子女，通过几周诵读，发音明显比以前地道（虽然还是有不标准的地方，因为以前发得不标准矫正需要时间）。最让我吃惊的是，很多华裔子女，在诵读20遍后，就可以背诵出来（我们不强调背诵增加孩子压力，但是对部分孩子来说，挑战背诵是一种好的激励方法。孩子喜欢那种可以背出来的成就感和掌控感。）一个第一次试听的ABC, 背出来之后，自豪地说：“如果我愿意，我可以背下任何东西！”所以，我们作为父母，要在孩子记忆力最好的阶段，作出努力让孩子把中国文化经典的背下来，这会成为孩子受益一生的财富！
如果您希望让孩子开始没有现成资料，可以加我微信gzjh2004分享资料, 然后我加您进经典诵读群一起探讨，观看孩子们的视频，眼见为实。
| 杭州阿立 (2015-04-14 12:01:17) |
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顿首，顿首。只是加些酱油：我们周围朋友的孩子跟父母，尤其是妈妈们，都是一直说中文的（无论妈妈们英语如何）。阿立的两个儿子也如此。小儿子从小就去华人教会，自己决定受洗。中文学校10几年。。。但阅读现在还是基本还给老师了。周围大概只有极个别的中文很好（女孩喜欢看港剧/台湾偶像剧的是一个原因吧？）。语言确实环境很重要。。。 小儿媳父母是台湾来的。她国语说的比小儿子还好。但认字也还是很有限。大儿媳不会说中文（不是华裔）。下一代基本不能寄什么希望了（一家之事，不能代表别人）。我们也木有任何权利可以提要求。。。台湾亲家们倒是说希望下一代能继承爷爷的打油诗 |
