“共同成长”新州南组这次聚会的10各家庭的主要话题是 - 父母与孩子之间如何有效地进行沟通。
这个话题在每年的讨论中都涉及到，对于有些老的组员家庭来说已经讨论过不止一两次了。然而每一次讨论过后大家都会有新的领悟和发现。所以组里有位妈妈说，与孩子的沟通是值得一辈子用心去做的功课，此言不虚啊！
我们此次讨论的重点有以下几点：
· 拿什么来沟通？ ：
孩子们说其实他们并不是不喜欢与父母沟通，只是家长与他们沟通时多半是在讲他们的问题和缺点，经常是批评教育，高高在上的口气 -- 哪儿做得不对啦，哪门课又没考好啦，甚至把一两年前的事情已反复拿出来唠叨。
孩子们希望跟父母多聊些他们感兴趣的话题，体育，音乐，电影，学校发生的事情，当前新闻中的事件，等等。有一位妈妈的提议不错，她常常和自己8年级的女儿讲工作中遇到的人和事，以及遇到矛盾冲突时别人是怎样解决的。同时问女儿，你认为他们处理的对吗？如果是你该怎么办呢？这种启发式沟通我认为非常明智。
· 选择沟通的最佳时机：
我们越来越意识到，并非所有的时候都适合进行沟通。时机选对了，沟通会取得更大的成效，反之则令人失望。我们做了一个调查，孩子们普遍认为：
A）适合沟通的时机有：大家心情好的时候；晚餐餐桌上；睡觉前半小时；在车上。另外，也可以刻意营造时机，比如妈妈或爸爸单独带孩子外出，去一间孩子喜欢 的餐厅就餐，可能会有意想不到的效果。
B）不适合沟通的时间有：孩子做功课和阅读的时候；刚刚拿到不尽如人意的成绩单的时候 （哈哈）
· 沟通时的语气：
其实大家都明白沟通时最重要的是保持冷静，用温和的语气来表达意见。家长们首先承认这点做得不好，当与孩子沟通问题时容易着急，焦虑，失控，或不必要地恐慌起来。结果往往是孩子缄口不语，完全关闭了沟通的通道。一位妈妈说，要“快快地听，慢慢地说”，就是这个意思。
· 沟通的角度：
沟通之前试图换位思考，试想“如果我是孩子…”或者“如果我是妈妈…”然后抱着理解与体谅的心态去说，而不是一味苛责对方。喜欢一位妈妈的分享：女儿成绩优异时她会说：“你一定很为自己最近的努力而自豪吧？“ 女儿成绩不佳时她会说“ 你觉得这次考得怎么样？是不是题很难啊？我可以帮你些什么吗？” 这样的谈话角度让孩子觉得妈妈是理解他的。
· 沟通不顺利时该怎么办？ 并非每次沟通都会皆大欢喜，如果进行得不顺利，孩子和家长的共识是：
A）礼貌地建议对方改个时间再谈
B）耐心地听完对方的话，然后说请给我一点时间考虑你的建议，不要立即否定对方
| 海云 (2014-11-22 22:39:12) |
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你们讨论的也很好。语言和非语言的沟通都应该重视，就如你们讨论的语气态度等等。 |
| 雨曦 (2014-11-23 14:25:37) |
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可能是孩子一直在成长，沟通的方式也要变化调整，所以尽管每年讨论，但都有新的收获。 |