（ 2 ）
赵大姐的延期居留还是遇到了麻烦。
她的访问学者签证已经到期。一位中国餐馆的朋友帮她申请工作签证，遭到移民局拒绝。移民局的理由是：餐馆管理工作未必非得劳驾一个外国生物教授来做。这个工作位置具有替代性，应该优先考虑本国人。
赵大姐于是决定转到德国南部靠近奥地利的一个小镇去，与别人合作，接手一家中餐馆。据说，由于当地以旅游业为主，搞餐饮服务比较容易获得签证。
但大维却不便跟她一起走。大维已是十年级毕业班学生。十年级学生都面临又一次分流：或升入高中部，或离开学校去接受职业培训。赵大姐当然希望大维继续读完高中，将来再顺利进入大学。而转学很有可能会影响大维最后一年的成绩评定。
可让大维一个人留在这儿，谁来照顾他的日常生活？
赵大姐把这些难处讲给慧敏听，请她帮忙。
慧敏没有犹豫，满口答应。女儿小薇十岁，刚上中学（德国小学只有四年），跟大维在同一所学校。放学时间基本相同。大维中餐晚餐都可以跟他们一起吃。另外，周末去大维住处帮他洗洗衣服、打扫打扫卫生、买些必需品，这些事情，对她来说，不是难事。
大维却不好意思这样麻烦她。他坚持说自己可以生活自理，可以自己做饭，说什么也不肯到她家去吃饭。
越是这样，慧敏越是对大维放心不下。
周末，慧敏带着小薇来到大维住处。
进门就发现，大维一人生活狼狈。厨房又脏又乱。用过的碗碟一股脑儿堆放在洗碗池里。打开冰箱，空空如也。卫生间浴缸里，一大缸待洗的衣服，散发着一股酸气。
慧敏立刻动手打扫卫生。收拾床铺时，见大维枕头边放着一本文言文与现代文解说《中国古代小故事》。问大维：“你在读这书？”
大维淡淡地说：“读着玩儿。”
慧敏转身叫来小薇：“看见没有？大维能读这么难的中文书！你要好好向大维学习。”
小薇缩了缩脖子，吐了吐舌头。
打扫完卫生，收拾好房间，慧敏出门去给大维买吃的东西。
房间里只剩下大维和小薇。
“大维，你喜欢这个学校吗？”小薇问大维。她刚上中学，还处在适应期。
“不喜欢！”大维想都没想，清楚无误地说。
“为什么？”
大维没直接回答，而是问小薇：“你尝过客气地被人排斥的滋味吗？”
小薇不解，看着大维。
“比如说，你学习努力，成绩很好，可别人并不看重这个。谁都不欺负你，可谁也不靠近你。你总是孤家寡人，没有朋友。”
大维的话，小薇没有完全理解。
“我刚来的时候，也没有朋友。慢慢地，就好了。”她隔靴搔痒地安慰大维。
“慢慢地？”大维很不屑地说，“我可不想‘慢慢地’。我已经决定了，读完这一年，就离开学校，不读书了。”
“什么？你不想读书了？”小薇吃了一惊，“你不想上高中，也不想上大学了？”
“对！”
“可是，那天你妈妈在我家说，希望将来你能上一个好大学呢！”
“希望？”大维从鼻孔里哼了一声，“那只是她的希望。我没这个愿望。”
“不读书，将来你怎么能成为有用的人呢？”小薇口气就像大人。
大维很不屑地从鼻孔又哼了一声：“你以为，只有读书才能成为有用的人？你妈妈还叫你好好学中文呢！”大他拿起那本文言文书，晃了晃，“我看，这样的书不读也罢！”
小薇接过那本书，翻开，只见扉页上写着：“赠爱儿大维 父”
“这是你爸爸送给你的？”小薇三岁时跟着妈妈来到德国，虽然也在学中文，可认识的中文字并不多。她仅从“儿”和“父”字上，猜测到送书人与大维的关系。
大维点点头。
他从小薇手里拿回书，翻到其中一页：“你听听这个故事。”然后，念了起来，“楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之励王。励王使人相之，玉人曰：‘石也’。王以和为诳，而刖其左足。......”
通篇故事读完，小薇没听懂一句。
大维给她解释：有个楚国人，叫和氏，在楚山中得到了一块宝玉，他把玉献给楚国皇帝励王。励王叫玉匠识别，玉匠却说，那只是一块石头。励王认为，和氏竟然胆敢欺骗他，于是，叫人把和氏的左腿砍了。励王死后，武王当了皇帝。和氏又把这块美玉献给武王。武王让玉匠识玉，玉匠又说，是一块石头。武王认为和氏骗他，叫人把和氏的右腿也给砍了。武王死后，文王当了皇帝。和氏抱着那块玉，在楚山脚下哭了三天三夜，直哭到泪水流尽，再流出血泪。文王听到这事，派手下人去问其中原因。手下人问和氏：‘天底下被砍去腿的人有很多，为什么只有你这么悲伤？’和氏说：‘我悲伤的，不是因为我被砍去了腿，而是因为宝玉被说成是石头，忠贞的人被诬陷成骗子。这才是我悲伤的真正原因啊！’文王于是派人重新鉴定那块玉，才知道，那是一块真正的价值连城的宝玉。文王于是给那块宝玉题字，名为‘和氏之璧’。
小薇边听，边吸凉气：“天啊！这人怎么这么傻？为什么要把自己的宝玉送给根本就不懂玉的皇帝呢？害得自己两条腿都被砍了！”
大维说：“这你就不懂了吧？这个故事，就是教育人们，要做有道德的忠贞之士。忠贞比自己的生命还重要。和氏最后痛哭的，不是自己被砍去的两条腿，而是他的忠贞不被皇帝赏识。”
小薇说：“可是，那两条腿，可不是两根头发呀！砍掉了，就再也长不出来了！我们老师说过，这世界上，没有什么比生命更重要的了！ 生命是最值得尊重的!”
“那你再听听这个故事。”大维又给小薇念了一个故事。说的是，一对男女在河边的一座小桥上约会，女的姗姗来迟。在等人期间，河里突然长起了大水，桥面被冲垮。男青年为了等到心上人，信守自己的承诺，死死抱着桥墩不放，最后，被洪水冲走，淹死了。
“这个故事教育我们，要做一个守承诺的人。为了守承诺，自己的生命可以置之度外。也就是说，遵守承诺，比自己的生命还重要。”大维总结道。
“我觉得这个男的很傻！为什么一定要死抱着桥墩呢？再说，这个女的，为什么不遵守时间？对别人连起码的尊重都没有。”
“这你又不懂了吧？古代，女的姗姗来迟，是为了显示自己羞涩、纯洁、有身价。这和尊重不尊重别人一点儿关系都没有。”
“我们老师说，不遵守约定时间，就是对别人的不尊重。”小薇坚持着自己德国观念，可又有点儿困惑，“为什么这些故事，都是要我们去学一些很难做到的事？”
“所以说，有些知识还是不学为好。”大维合上那本书，“我父母都读过很多书。可我觉得，他们做事，并不明智。我爸爸送的这本书，上面说的，都是有关忠贞、守诚信的道德故事。可他自己呢？却背着我妈妈，跟别的女人相好，在感情上欺骗和背叛我妈妈。这是有道德的人做的事吗？”
“可是，你妈妈为了你......”
大维猛地打断小薇：“我最讨厌听这种句子！‘为了、为了’，无论干什么，都要‘为了’！你妈妈在这儿当家庭妇女，是为了你；我妈妈要去开餐馆，是为了我。我爸爸连唱个《祝酒歌》，也要来一句‘为了实现四个现代化’。我不明白，为什么一定要‘为了’，就把一些别人不愿意接受的东西强行塞给别人？有的人这样做，还自以为很崇高，简直莫名其妙！”
回家的路上，慧敏感叹大维一个人很不容易。
小薇充满钦佩地说：“我觉得大维懂得很多道理，知道的东西真多！”
“所以，你要好好向大维学习。”
| 梅子 (2014-06-24 01:47:29) |
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想想，觉得大维的质疑很有道理。 |
| 朴康平 (2014-06-24 05:50:15) |
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重要的不是写什么，而是怎么写。你的文笔引人入胜。 |
| 刘瑛依旧 (2014-06-24 07:17:56) |
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很高兴梅子姐跟读。 |
| 刘瑛依旧 (2014-06-24 07:18:18) |
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很高兴梅子姐跟读。 |
| 刘瑛依旧 (2014-06-24 07:19:14) |
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谢谢褒奖！对我是个很大的鼓励呢！ |
| 予微 (2014-07-06 17:13:57) |
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我们小时候，读这些成语故事时，根本没思想有什么不妥，就是死记硬背来应付考试。到了自己在海外为人父母，本来雄心勃勃要教孩子学好中文，可是，实在没法给孩子讲这些故事，自己熟悉的范文，再读时都觉得难以接受，更不想给孩子灌输这些潜意识的观念。 佩服刘瑛，依旧能用生动的文笔，写出了现实的困惑。 |
| 刘瑛依旧 (2014-07-06 17:27:38) |
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的确，我们在潜移默化中所受的教育，让我们把一些缺少文明、缺少尊重他人的意识都视为习以为常。小说中的慧敏，是个有责任心的大好人，可她的一些典型的 “中国式母亲” 行为，同样值得商榷。 谢谢予微点评！很想知道你通篇读完后的感觉呢。 |
| 予微 (2014-07-06 21:12:29) |
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不敢等到通篇读完后写感觉，现在的短期记忆非常成问题，真的一眨眼，一转头，头脑就是空白！ 慧敏能为朋友这样去照顾大维，是难能可贵的；只是，在西方社会，不能”为了你好”，就可以不管方式方法。 |
| 飘尘永魂 (2014-07-10 22:05:34) |
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“你尝过客气地被人排斥的滋味吗？” “比如说，你学习努力，成绩很好，可别人并不看重这个。谁都不欺负你，可谁也不靠近你。你总是孤家寡人，没有朋友。” 孤独是青少年的毒药！ 大维和小薇中国古代小故事很有趣，大维读得细，记忆好。小薇受益不少。 没想到为了给大维带来却是适得其反。也许长大以后大维能更多理解父母。 |
| 刘瑛依旧 (2014-07-20 16:43:39) |
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你的点评总是能画龙点睛。高手！ |