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我的特教五年

我的特教五年

                                                     By 杏子花开

 

2013.1.22,普教的同事倪老师来合肥接他孩子。他的孩子在广州读书,放寒假回家经过合肥。曾与她合作过三年,代了一届重点班,两人一见面就有说不完的话。

 

她早就评上H级了,曾经合作过的许多同事早就评上H级了。曾经的同班同学也有许多早就评上H级了。因为在职读研及招考与调动,导致我评级落后了不少。

 

所幸,终于如愿。合肥,同样给了我鼓励和公平。在合肥的这五年里,我与特教结下了深深的缘。回望一路走来的这五年,感恩又感叹。

 

1)有三位校长帮我批改过文字。

徐校长在2008年德国一行来访我校之前,批改过致辞。

汪校长在2009年我校第一届英语趣味比赛之后,批改过通讯稿。

李校长在2011-2012年中德交流之中,批改过信件,另主题征文。

这些,传递给我的是特教对老师的一种帮助一种关爱。这种传承的帮助和关爱树立了我对特教的信任。

2)做的一点事

a. 2008.3-2011.5,在聋部高中教的第一届学生(从预科下学期接手当任课老师)毕业,和段段老师到长春大学送考,很有成就感。为学生们考上大学而高兴。

b.2008.10-2013.32008.8接受任务,开始准备),履行我校和德国友好学校之间沟通与交流的“信使”职责,服务于多层面的互动。

c.2011.9-2013.3,在聋部初中当班主任兼高中任课老师。班主任工作投入精力最大。纷繁复杂,难以简洁表达。有时痛不欲生,有时虎口逃生,有时欢若平生,有时妙趣横生。此处省略25万字。

d.参与听课评课、公开课、课题、演讲、考察、读书心得交流及摄影、登山比赛。博客获奖、教育叙事获奖、特教论文获奖等。

e.20116月,邀约了黑龙江齐齐哈尔特校退休的马老师和中国民协剪纸艺术委员会会员胡雪琪师生二人来家中作客,请小雪琪与我校龙艺社社团的会员们进行了切磋。感谢陆老师!

f.提供一点稿件,发表一点文字。

g.一个博客圈的义务管理员。

h.悄悄做一点公益的事。

……

3“书呆子”影像

2008.3-2008.7,因为教硕学业,有时在合肥芜湖两地跑。抽空去听课,完成课程作业。记得有一次遇上倾盆大雨,衣服湿透了,鞋袜浸了水,夜间坐火车回家,冻得直哆嗦。

2008.8-2009.12,撰写毕业论文的阶段。感谢我校2011届高中全体聋生!是我当时做问卷调查的对象。因为论文选题是特教,半路出道的我需要看书查资料。除了本职工作外,许多时候的影像是捧着一本书在读,或拿着一支笔在划划写写。哪儿安静就钻哪儿去看书做笔记。说是“书呆子”,一点也不夸张。有时还在我校的小树林里读书。似乎并未听见什么风言风语。感谢同事们对我疯狂的“书呆子”行为给以谅解!

20091212日,论文答辩时,当安师大外国语学院孙院长举起我95页厚的毕业论文,说了一句:“I appreciate it.”那一刻,我体会到自己在特教做了一点事,体会辛苦的值得。

4)感谢直接指导我准备材料的两位郑主任、晓峰老师、阮主任等!感谢协助我的英语组、常识组、中语组等!感谢团委和政教的全力支持!感谢郑校长、黄科长、陈主任、生活老师等!感谢卫总帮忙调解雯和吴的不相容!感谢阅览室毛老师、施老师!

5)感谢我的一位交往十八年的挚友对我的关心!

6)感谢合肥**培训学校!为了写一篇小文章,需要搜集第一手资料,2008年暑假,我在那里专门批改过作业。

7)感谢我的爱人!虽然他至今不知道我教硕毕业论文的内容,连题目也不清楚,但在精神上他非常支持我拥有独立的思维空间。

8这次是和我的疏师傅一起并肩作战的,非常感激她!

 

感谢所有对我工作和学业给予过帮助的老师、同事、朋友、学生和家人!

 

在我迈上新的台阶H级之际,最深情地想感谢的是我的大家庭——合肥特教中心!我愿意力所能及地为它服务。个人和集体的成长是统一的。

 

在合肥的这五年,谈不上什么经验,只是学习与工作相互交织,立足岗位和业余服务相互辅助。倘若真的说有一丝借鉴经验,那么在2012年暑期,已经与阜阳地区的特教老师及肥东特校的老师们分享过了。感谢我校教研室的艾主任和曼曼主任安排的分享任务!

 

感谢李校长开设的演讲比赛!为了打造演讲稿,我去街头和超市做了一次行动研究!感谢阮老师那次分配我承担小组演讲的任务!

 

几天前,我的徒弟说我喜欢“顺其自然”。她说到我的心坎里去了!除了喜欢“顺其自然”,我的内心易被感动,有一颗感恩的心。

 

五年来,不足的地方:

1.  SPSS

2.  特教专业

3.  读书笔记

4.  作息时间

……

五年来的最大损失是:我的身体健康变得欠佳。以前我很欢迎体检,因为怎么体检都没事儿。自从健康出现报警状况,我便害怕体检了。

今年的部分计划:

1.  每天晚上(除晚自习值日或外出等特殊情况)参加**的中老年健身队,争取强身健体,等将来某天再申请当班主任。(本学期已经开始锻炼,每晚1个小时20分钟左右。发现自己的身子骨远没有姐妹们的那般灵活。不过,锻炼的心情很high。慢慢来吧。享受锻炼结束后和老师说再见的感觉,像是回到了学生时代)

2.  参与课题组学习。

3.  旅行几个地方。

4.  向优秀的老师们学习。

5.  不定期地休博,但是不放弃写博。

……

博客是一个很好的学习平台。比如,我和刘老师的纸条交流。

2013-03-14

刘老师:“幸会,到你博客里逛了一大圈,很丰富,很真实,很细腻。常交流。”

我:“刘老师谦虚了!去年评H级,我看你的名字在第一位。你是咱们H级中特别优秀的,我们都得向你看齐的!”

 

还有我的三位恩师对我产生了正面的影响。

1.  娅莉老师,她的淡定严谨,善于反思。我今后五年乃至十年或十五年的计划,已全部录在她的录音笔里了。她不愧是教《行动研究》这门课的老师,养成了行动研究习惯或者说职业习惯。敬佩!

2.  雪梅老师,她坚守自己的信仰,注重生活品质,心态较young。感动于她在美国访学时一边授课一边学习一边还坚持写博,并且“只要杏子光顾,老师我也要坚持到底。”把我感动得一塌糊涂。

3.  秋芬老师,她胸怀宽广、高瞻远瞩,不愧是国家督学。比如2012年她在邮件中道:“最近忙于申报一项国家级项目,日以继夜,今日才完工。这么点小事一心,情。你是个能做事且肯做事之人,别……,可做点……”她的勤奋与才情,使我无法不动容。

 

几天前,一位同事在办公楼的楼梯那儿和我聊了一会儿,他说到记录的事。我说我虽然喜欢记录,可我的实录缺乏理论高度。

 

我的博客从来不设 “禁止评论”或“禁止转载”。在资源共享的大数据时代,精诚合作互相学习非常重要。“每个人都是来地球旅行的”,不可能带走什么,总希望留点什么。欢迎赐教!

 

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评论

木桐白云的头像
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杏子是个认真的人,是个踏实的人,是个负责任的好老师。

 
杏子花开的头像
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感谢木桐鼓励!

我争取做好本职工作。业余时间,还是渴望多学习写作。为特教孩子们做了25万字的实录,希望在条件允许和成熟的情况下,我可以整理它。

祝周末愉快!

 

 
予微的头像
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让人钦佩的杏子老师!请保重身体!

 
杏子花开的头像
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向您们学习!

嗯,锻炼身体成了我2013年计划中很重要的一部分。

祝周末开心!

 
老来天真的头像
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好认真好有追求的老师,你的精神令人学习!

 
杏子花开的头像
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惭愧惭愧。我还是发现自己没有高效地利用好时间。

 
雨林的头像
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看到过杏子在樱花树下的倩影,好美丽的老师。

 
杏子花开的头像
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用倩影和美丽这样的词来说杏子,真是极少见的呢。所以,大大地谢谢雨林哦!

打小就知道自己像是类人猿进化未全,外貌实在不敢恭维。因此暗暗修炼内心……

O(∩_∩)O

 

 
夕林的头像
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我父亲是中学老师,我对老师很尊重,尤其是你这样执着的老师!

 
杏子花开的头像
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谢谢夕林鼓励!

我的父亲也是一位中学老师,他已退休。我的小妹和小弟及妹婿和弟媳也都是老师,加上我和爱人都是老师,家里老师成群,似乎太过单纯。这也是缺陷。

 
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