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第一次期末考试

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第一次期末考试

好久没有记录孙子的状况了,尽管他长大了懂事了,那些好玩的稚气的故事发生的少了,还是有很多事情应该记下来。

北京的孩子,比全国其他地区的孩子有福气,他们占有的教育资源多,面临的升学压力小,所以教育部提倡的给学生减负要求就能实现。而教育资源少的地方,孩子们要争夺那有限的优质教育资源,就得靠拼靠努力取得高学分,减负就根本不可能实现。

北京的孩子,平时的家庭作业很少,或者没有。一年级二年级阶段没有期末考试,一个学期学习成绩的评判,就是看平时作业和单元测验成绩,更没有学习成绩的排名。当然我说的是我们这个学区的情况,有的学区,学校依然“习惯性”地留大量家庭作业。而有些家长怕孩子“输在起跑线上”,仍然给孩子报很多辅导班、补习班,这另当别论。我家孙子反正是一个补习班、辅导班也没上过,我认为没有必要,即使学的不好,小学安排的这些课程,完全够他将来继续深造和长大后生活工作所需要了,还是应该给他更多的时间玩耍,发掘和培养他更多方面的兴趣,增加更多方面的知识和阅历。我不赞成培养一个死读书的考试机器,我希望培养一个有创造力、学习能力和探索精神的,一个积极向上、乐观奋进的男子汉。那么不管是将来他处于顺境逆境,他都会想办法解决他遇到的问题,积极面对人生。

到三年级,学校就安排期末考试了。不,应该是学区安排的,因为是学区统一命题的,同一个学区同一个时间同一张考卷,全区的学生一起进考场的。三年级的统考科目是语文、数学、英语三科,考试前我只轻描淡写地对他说,仔细点,看清题,做完后检查一下。

第一科数学成绩出来了,满分。我赶紧问,全班几个满分的?两个。第二科语文成绩出来了,满分。我赶紧问,数学满分的那个同学语文是满分吗?不是。我暗喜,孙子已经是班里第一名了,虽然我说不在意他成绩怎么样,潜意识里还是希望他更好的,拿了第一名还是很高兴的。这个班里的第一名也应该是学校的并列第一名了。第三科外语成绩也出来了,满分。简直是小宇宙爆发了,居然三个100分,我这不露声色的“暗喜”终于憋不住了:小子,今年爷爷奶奶给的压岁钱加倍!

以前记录过孙子一直喜欢当我们的老师,模拟幼儿园后来是小学老师给我们全家上课,是不是年既长兴趣衰了呢?没有,继续着呢,只是他学业加了时间少了,给我们上课和考试频度降低了。但是至少每月各科给我们都有考试,我们的考试成绩他都制表记录在案的,这不,期末了,我们每个人都有一本他制作的成绩册和期末总评,并签署有他“校长”的大名。

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评论

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孙子太厉害了,看得出也有奶奶的功劳在里面。

 
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