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违背师命

报社工作人员联系我,说我的恩师推荐了我作为讲师参与家庭教育公益。

“请问您愿意参与吗?”

如果是力所能及的公益,我当然愿意参与。但家庭教育上,我似乎一直在散养孩子,追求的只是成为合格的家长。

“烦请容我想想,我忐忑自己不够格。我的恩师是大腕,她肯定行的!她的孩子非常优秀。但我是学生级的。”

为慎重起见,我和先生及孩子商量了一下,他们父子俩都认为我现阶段不适合对别人作家庭教育指导。

孩子说:“家长一般喜欢听‘怎么督促孩子学习?哪个辅导班更有效?’等。可你基本不管我,我又不上辅导班。无经验介绍。”

我:“我答复了人家啊,我说我家孩子教育没有出成果,没有说服力的。人家说:‘理解。可分享一些理念。’”

孩子说:“理念是爸妈关系好,爸妈和孩子关系好。”

家,是出发点和归宿。家庭,或许是教育的阵地之一;家庭教育,或许是家庭里每个人互相理解、支持和鼓励,共同成长。

我的观点:学习是每个人自己的事,是迟早要自己面对的事,尽量培养主动性,孩子可做的事尽量让孩子自己做。家长不应将目光全部聚焦在孩子身上,除了关照孩子外,家长该有自己的空间。我家孩子成绩普通,这不是谦虚,是客观评价。

我喜欢恩师的授课,喜欢恩师的品行。但我却做了一件违背师命的事儿。

 

再次谢谢恩师!

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评论

杭州阿立的头像
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严重附议!俺也是放养孩子的,从不干涉他们要学什么、上啥大学、啥专业、啥啥啥。谁知小阿立和小小阿立灰常出色呢,严重超过阿立。但真无经验。小阿立曾经对阿立嫂说:“妈妈,我们这么好(米国佬不知道客气),你们就是运气。”Cool

 
杏子花开的头像
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祝贺啊!

可不是?小阿立和小小阿立灰常出色,阿立和阿立嫂那就省心不少!都能有更多时空做自己的事儿。

小阿立的话语很真实哦!

孩子想遇见好家长,家长也想幸运地遇见这样的好孩子,互相成全,共同辉煌。

立春了,祝福阿立和家人春天愉快!

 
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