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第五章 安吉杜克小学

 第五章    安吉杜克小学

         到了孤儿院后我立即就读了安吉杜克小学。 该校位于校园西侧,包括了学前幼儿班直到八年级。 成立的目的是帮助孤儿院达到国家其他教育机构制定的标准。 有意思的是,在建造安吉杜克学校纪念大楼之前,孤儿院的学生在整个校园内的不同房间里上课,包括餐厅,教堂和学生宿舍。 住在孤儿院的大多数孩子和孤儿院周围的孩子都进了这所学校。 我们班的学童人数从二十五人到三十人不等。 学校教师在学历认证标准中名列前茅。 重点放在个别孩子发展的最大潜力上。 我就像其他错过上学时间参加农业活动孩子们一样地受到了特别的关注。

          安吉杜克的孤儿院的孩子们可以简单地去餐厅或者午餐食堂内吃热饭。 不幸的是,我们并没有欣赏热腾腾的饭菜,也没有体贴周围的人们。 我们无休止地抱怨着,给任何会听或只是假装听的人诉说我们的艰辛。 在这种情况下,我老以为孤儿院以外的生活好得多。

 

         有一个安吉杜克小学的同学,总带一个装午餐的油腻棕色纸袋。 他和农场里的其他孩子们都错过了很多上学时间,特别是在烟草的种植或收获季节期间。 附近的其他孩子也带午餐。 我从来不明白为什么有些孩子对他吹毛求疵。 更重要的是,我想知道是那一种三明治会使袋子总是油腻。 我们认为这可能是一个香肠或其中有很多油脂的东西。 大约四十年后,我们自小学以来第一次交谈。 我非常荣幸和勇敢地问了他一个大问题,“你在那些油腻的袋里放了什么样的三明治?” 他笑着告诉我,他总是带鲑鱼饼做午餐。 他的态度一直正面且积极,我猜其他的孩子対他的挑衅困扰我可会比困扰他更多。 当我们像过去失散的朋友一样拥抱时,我握了他的手,并告诉他,他将永远是我尊重和欣赏的一个伟大的榜样。

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