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教育与医疗——中国当前痛之六

中国当前痛之六

                                                                                教育与医疗

 

       教育与医疗是最受人关注了,因为这是老百姓生活里的刚需,关系太大了,可惜的是毛病也太多了。

     按理讲,教育的普及程度的确很不错了,问题的根源究竟在哪儿呢?其实,根源并不在教育本身,而是社会用人的机制与风气问题。学校只是一味地灌输知识,学生一味地记忆与做习题……到最后才发现很多并不实用的东西占据了太多的精力,真是哑巴吃黄连了。

     国人喜欢高大上,这是很不切实际的,道理跟赵武灵王发现体面的长袍阔袖很不实用是一样的。我们的教育偏偏喜欢全面发展,人为地加了太多的东西,基础虽说宽点好,可千篇一律地要求就不适应群体复杂的情况了。要解决也很简单的,中学就实行学分制,把选择的权利交给学生自己,不要怕麻烦,多样化才是时代的需求。另外就是社会用人要以实用为要,要形成正确的导向,要让各种人才都有用武之地。当然,个人也不要贪大求洋,要懂得寻找适合自己发展的工作,要明白什么才是人生最重要的,什么才是人生应该追求的。

     要做到以上这些方面当然比较难,但如果不努力就更没有出路。

     医疗的问题要简单些,主要集中在优质医疗资源过少,老百姓遇到重症不得不千里迢迢寻医找药的。还有就是分级机制远不成熟,没有相对固定的医疗档案,一旦出现问题就成了没头的苍蝇。

     医疗的问题看起来简单,解决起来也不容易。每年毕业出来的医生都往已有的大医院挤,医院的数量不见上升,服务病人的质量也不见上升。从某种角度看,医疗的问题与教育的问题有相似的地方,那就是人满为患。数量太大,还真是吃不消。解决的办法只有一个,增加学校与医院的数量。很多人抱怨教育与医疗的费用偏高,固然有其不合理的地方,实际跟我们的整体收入不高也有很大的关系。

     目前,我们的乡镇都有医院,但一般都是设施条件差医疗水平低。按理讲,如果能把目前的医疗水平普遍提高一级的话就可以解决很多问题。学校也是如此,乡镇中学的教学水平也无法满足老百姓的需求,所以造成人口的不正常流动,从而引发很多问题。这里也存在一个国家调控的问题与发展的问题,就是过去的很多年太迷恋城市的发展了,被遗忘的乡村一发落寞,各方面都显得力不从心。如果在乡镇工作与在城市工作没什么区别,试试看,会是什么效果?

     有问题不可怕,可怕的是不从根源上想办法,只是医头医脚的乱忙一气,到头来也只能是越忙越乱了。

 

 

 

                                                                       二0一六年二月六日十五点三十

 

 

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