初中生的问题(一)

     

     初中生的问题是什么?是家长眼里的不爱学习,不爱学习的原因是恐惧学习,这是许多家长和老师担心的,却在我们的孩子们身上普遍存在。


孩子的问题渐渐在学习中体现出来,于是有了接二连三的小故事,故事的核心,是如今孩子对学习失去了本质的兴趣,家长在一边干着急,孩子在一边讨价还价,造成这种状况的原因是什么,值得我们家长好好学习。

好好学习才能天天向上,作为家长这门学科是缺席的,因为缺席,我们就多了对于孩子学习的盲目认识,以为按照家长的学习要求,就能获得孩子的学习效果,那自然是空谈。

空谈的基础是失去了学习兴趣,对学习失去兴趣的时候,孩子就会对学习本能的恐惧,然后在学习外找兴趣,这时候找到的兴趣可能就会和学习相违背,相违背必然构成对学习的阻力,于是我们的家长开始束手无措。

我们的家长开始着急,心想:怎么能这样呢?我给孩子创造了如此好的学习环境,可是我们的孩子不爱学习了,不仅不爱,而且还会有种种客观的理由为自己辩解,于是开始想方设法逃避学习这件事。孩子本身有没有错?自然有,只是家长的错误更大。

家长习惯用严厉的语气要求孩子,老师习惯用批评的语言指责孩子,当孩子的自尊心一次次受挫,我们孩子的信心就失去了存在的余地。于是,我们看到一个个花季孩子多了一份对于学习的埋怨,“我没有兴趣,你让我如何学,我看不到希望,于是我就开始逃避。”

许多孩子是这样想的,孩子的未来之路是那样长,本该铺满鲜花和笑脸,只是我们见到的,是荆棘和苦恼,于是,我们使出浑身解数,也无法解决孩子由于自信心缺乏造成的学习兴趣的缺失,孩子从哪里缺失的,家长和老师需要从哪里把他找回来。

兴趣是培养出来的,当然由于每个孩子的天赋不同,也会出现差异,差异不是导致兴趣缺失的必然原因,只要作为家长了解孩子的个性特点,顺其自然地培养,每个孩子都会成为优秀的孩子,优秀只是相对而言,不需要雷同,更不能模仿。

行为和习惯是家长需要帮助孩子的第一步,第一步走错了,其余的步伐可能就会偏离好的行为习惯的轨道,对于孩子而言,行为规则的教育是第一步,有些规则是不能打破的,而且需要让一个人记忆一生,因为记忆可以成为我们的人生指标。

记得儿子两岁时,因为自己小时候和父亲的远离,于是对于儿子格外关注,于是横下一条心做了几年全职妈妈,当孩子的教育呈现单一性,其实孩子容易被引导。比如,当滚烫的水烧开之后,我会习惯性地告诉儿子水开了,儿子试图用手伸向冒着热气的水,体会热水的真实感受。

于是,两岁的儿子开始识别,水开了,他会靠墙站着,于是行为习惯形成了,这个简单的故事告诉我们,孩子容易形成行为习惯模式,当幼年的记忆加深了他的思维模式,孩子会对行为习惯记忆深刻。

其实孩子的学习也是这样,好的行为习惯是经过思维模式形成的,不好的行为习惯也是通过思维模式强化的,当自我的认知比较优越,孩子会加强这种认知的规律性,这时候的学习认知是良好的,同样的,学习兴趣也是良好的。

当他人的认知被孩子认同,这种认知不一定是符合孩子天性的,有的孩子可能会适应,于是成为别人认知事物的一部分,会按照别人的要求作出种种符合学习标准的要求,于是出现了许多学习优秀的孩子,这是适应当今学习的孩子。

如果他人的认知不能被孩子接受,而且在学习的过程中,孩子出现了许多不适应,于是,家长和老师在这种不适应里,强化孩子不良思维模式,不要这样,不要那样的要求,于是造成了孩子的茫然失措,于是,孩子的不良思维惯性形成了。

于是,初中生的问题出现了。





百草园 (2014-04-18 22:04:29)

其实,我觉得孩子学习是应该引导,如果要求太严了,可能会适得其反。

天地一弘 (2014-04-19 04:38:30)

谢谢百草园!

是啊,学习需要引导,可是如今对于中国的孩子来说,更多的是家长的干预和老师的应试排名,于是,许多孩子的信心没有了。

阿朵 (2014-04-19 05:06:39)

做个智慧的家长,不容易。特别是有大环境的影响,想不随大流,那得视野高于他人。

天地一弘 (2014-04-19 08:12:24)

谢谢阿朵!是啊,人是环境的产物,做到视野开阔很不容易啊。

夕林 (2014-04-19 17:41:23)

教育孩子是个大课题,没有固定的模式。佩服一弘不懈的努力!

海云 (2014-04-19 21:38:12)

这时期的孩子开始有自我意识,对父母不再言听计从,父母若不能随之改变,会感到无以适从。

玮仁 (2014-04-20 00:08:39)

告诉孩子应该做什么和怎样做,也就是正面引导。

春山如笑 (2014-04-20 02:28:31)

一弘总是能从不同角度循循善诱, 周末快乐

捷润 (2014-04-20 15:06:48)

培养男子汉的性格比培养会做题的能力更重要。我只会说不会做。

岩子 (2014-04-20 20:25:14)

甚是也:兴趣是培养出来的,行为和习惯是家长需要帮助孩子的第一步。我亦如此认为,一是培养孩子对学习的兴趣,一旦他/她觉得学习是一件十分快乐的事情,你不叫他/她学,他/她自己也要学。二是养成良好的学习习惯,而父母须以身作则,至少也要有个好学的样儿,而不是他/她在那边苦读,你在这边作乐。

来来往往一些人 (2014-04-21 04:12:04)

太棒了,可以留言了,新加入海外文轩非常开心,近期面对很多国内家长在教育上的迷茫和无措,其实孩子的教育很大程度上是我们的体制出现问题使然,于是 更多的家长选择了逃离,那么,更多不能逃离的孩子们怎么办呢?

天地一弘 (2014-04-21 13:12:06)

谢谢夕林!是啊,教育孩子是个大问题,没有固定的模式,却需要家长不断地努力。

天地一弘 (2014-04-21 13:13:26)

是啊,青春期孩子的个性慢慢复苏了,于是,家长要与时俱进,才能更上孩子的步伐,跟着跟着,就落后了。

天地一弘 (2014-04-21 13:14:15)

谢谢玮仁!是啊,以孩子接受的方式告诉孩子,孩子会慢慢接受的。

天地一弘 (2014-04-21 13:15:33)

谢谢春山!实在是,我们教育存在的问题太多了,改来改去,还是误区太多。

天地一弘 (2014-04-21 13:16:44)

谢谢捷润!做人的能力和做事的能力相结合,才能成就一个孩子的未来。

天地一弘 (2014-04-21 13:19:10)

谢谢岩子!是啊,兴趣是培养出来,只是如今中国的孩子,兴趣没有了,行为和习惯就断层了,于是,纠正行为习惯,成了学习兴趣的必然。父母要做孩子的榜样,一定是这样的。

天地一弘 (2014-04-21 13:20:23)

谢谢!当我们不能选择体制的时候,我们就需要在体制下帮助孩子健康生存,而不能逃离。