中国爹妈美国娃(五)学好数理化,然后呢?

上边这幅图解,是我根据我们教会师母的讲解而制作的,如有朋友想借用,请表明出处。 谢谢。

来美国后,我第一次听说 “learning style”(学习方式)这个词,是我们系里一个胖丫头,考试不及格,说教授的教课方法和她的 learning style 不一样。妈呀,我紧忍者才没笑出声儿来。 心想,我见过能给自己找辄的,但没见过这么能找辄的! 这么多年过来,我渐渐认识到,的确有 learning style 这回事,而且它的确对学生的学习效果大有影响 (唉,对不起那胖丫头啦!不该笑话人家。)

搞清楚自己的 learning style 是什么很重要,因为我们往往用自己的 style 来教我们的孩子,也期望孩子跟随自己一样的 learning style。 上图显示4种不同的learning style。我先说第二种 (右下,标有2的字样)。  这是“照单全收”型,老师讲什么咱接受什么,多多练习多多做题,不要想没用的,就顺着最直接最快捷的思路,快快把题解出来。 这样的孩子重视 fact, 对错的概念在他们心中是绝对性的,没有相对性对错,不挑战权威。这种孩子往往是老师的乖乖宝,题海战术应付自如,学习非常好,数学非常灵,考试分特高。我们中国受教育出来的,无论自己是什么天性,大部分都被强迫到这个右下象限里边,久而久之,都成为“二型”learning style 了。于是我们也用“二型”来教我们的孩子。

我很高兴自己有一年在儿子学校教数学竞赛队的经历。 真的让我看到了孩子们各有各的学习方法。其中有这么一个孩子。他完全不按常理出牌,发散式思维,我如果问 4x5 等于几,他就说 9, 我说是乘法不是加法,他说,那你的乘号转一转不就是加号吗?有一次我在黑板上画了一个9个格乘9个格的方阵,问一共几个格,大家都说81, 就那小子说82. 我问他为什么 82?他上黑板前拿起粉笔,给我加出来一个格,说“这不就82吗?” 有一次做应用题,分苹果,问一个孩子分几个,他说我答案不对,说万一你说的孩子里有闹肚子的不能吃苹果,就不用分给他那么多了。我看着他,心想,你小子,如果让你遇上我们小学刘老师,你这纯粹是找抽啊! 

还有那什么都问为什么的孩子, 不能接受任何没有前因后果的假设, 步步为营,步步求证,真是律师的好料子。再加上几个任何题都不能抽象,一定要应用,才能理解的孩子。我那一年真正认识到,总是用我的“二型”教孩子的方式是行不通的。当“二型”遇到 “四型”,那好比更年期遇到青春期啊。 

美国长大的孩子,由于学校环境宽松,自由度大,对孩子的个性保护和尊重, 他们天然的秉性和喜好保存下来比较完整,后天的影响比较少。所以他们各种 learning style 能够一直保留下来。 在中国的小学教育和初中教育里,我们早都被磨平了棱角,被造就成大概一个模式了。 经常我们辅导孩子功课的时候也会用自己喜欢的方式。 如果多多了解孩子的learning style,适当调整自己, 辅导功课和学业交流会更有效。 

另外, learning style 也对孩子以后选择什么专业有很大的影响。 

咱们从中国来的,尤其是80年代和90年代来美国的,都揣着一个法宝,一个硬道理,就是学好数理化,走遍天下都不怕。是啊,咱们中国人在美国养家糊口,除了开餐馆,再除了少数的文科商科才子才女们,大多数不是靠着数理化吗?即使是学医的,也是数理化基础先打下才行。我们这样的选择,是有两个客观情况造就的。第一,我们从小的教育就是这样,数理化好的学生就是牛,学校里往同学群里一站,就是有风采。 第二呢,我们来美国由于语言文化上的挑战,和美国人普遍数学不灵的现实,使我们在数理化的专业比其他专业容易出头。 

但我们生在美国长在美国的孩子们呢?他们就不一样了。第一他们没有语言文化问题,老美的嘴皮子多溜他们就多溜,老美能写什么锦绣文章,咱们的孩子就能写什么锦绣文章,老美从小看多少小说,咱们孩子比他们看得多的多。这种情况下,孩子学习什么专业就选择面就比数理化父母的选择面大多了。第二,中国孩子从小家家学画画,上舞蹈班,各种乐器,踢球游泳,滑冰击剑,中国孩子们真是把老美孩子活活比死不偿命。这么多兴趣班特长班下来,孩子们很可能自然而然的真的爱上了哪一样,以后当专业发展。 

谁成想,真的孩子要追求那些爱好了,很多父母又不同意:“老爸老妈逼你从小学这学那,都是为了你以后能上藤校,你怎么能当真呢?那都是些不着四六,吃不上饭的玩意儿呀” 于是,忆苦思甜,现身说法,苦口婆心,威逼利诱,什么招儿都上了。 

其实,孩子学什么专业不重要,重要的是他们选择适合自己的道路,从而让他们喜爱自己的职业,从中得到满足。往往,孩子喜欢什么专业,倾向什么专业是他们的思维方式决定的。一个“四型”的孩子,硬让他选“二型”的专业,对于孩子将是很痛苦的事情。  我们父母如果能够多多了解孩子的长处和兴趣,多和他们交流, 在学习方式上适应孩子,在专业选择上尊重和引导孩子,一定会有更好更丰盛的果实。






海云 (2011-12-22 12:57:00)

正吃着早餐读着你的这篇,儿子大叫:妈妈,我SAT成绩出来了,过了两千三还多几十分!哎哟,真是一块石头落地。

今年是他高中三年级,我看到他的同学整天说时间不够,同学的妈妈说孩子每天看书到深夜两点,而儿子周末跑医院做义工,要不打电玩打得忘乎所以,平常也是很少超过十一点半灯就灭了,干着急,我急他不急,他说他的学习方式就是课堂上一门心思,或者说做什么事都非常的focus. 我还不大能理解,我通常是一个心思做几样事情,所谓的Multi-tasking, 所以每个人都不一样,找到适合自己的方式最重要。

谢谢你,让我这个早晨特别得开心

牧童歌谣 (2011-12-22 15:29:44)
你儿子牛啊! 轻轻松松接近2400,大侠风采! 谢谢海云每次第一个读我文章留评。能给你的早晨带来快乐我太高兴了。
林玫phoenix (2011-12-22 22:21:26)

事实证于雄辩,证明你的style找对了!恭喜!大人少生气,孩子少受罪。每个孩子的个性不同,素质不同,学习方法当然不同,不是所有孩子都适合大锅烩,有些孩子就适合小炒,鉴于经验,我一向反对所谓书上有路勤为径,学海无边苦做舟的说法,这都是害人的苦肉计,非常不人道,也不健康。孩子教育就是要找对方向,一把钥匙开一把锁,钥匙不对,断了也开不开锁不是?

百草园 (2011-12-23 00:45:19)

很好的分析,在美国呆久了,是发现以前我们那种学好数理化、走遍全天下的论点有问题,其实就是在我们的工作中,最聪明的员工也不一定是最成功的人啊!

牧童歌谣 (2011-12-23 15:58:40)
孩子的软实力很重要,待人接物,处事为人,都是关键。
民鸣 (2011-12-24 15:21:06)

牧童歌谣:好文!

祝圣诞快乐,新年吉祥,万事如意!

牧童歌谣 (2011-12-24 17:00:48)

谢谢鼓励! 圣诞快乐。