最美好的愿望(21)

21

他决定等到慧琳受洗了再说,那时她如果有心志了,再向她表白。

他在日记本上写下了这么一段话:“从前我喜欢神将我所喜悦的她赐给我,今天我将选择权交给神。宁可牺牲99%爱情,也不牺牲1%事奉。”

他已做好了心理准备,如果她真的没有心志,自己就必须忍痛割爱。

受洗是在七八月份,一年中最热的那阵子。他想,还有半年时间,自己要好好为这事祷告,如果她是上帝为自己预备的,在这段时间就会真心热心起来,和那个男的也会中断关系。

自己以后也要尽量多劝勉她,让她在属灵的事上产生兴趣。近朱者赤,近墨者黑,如果自己多和她讲些属灵话题,多邀请她参加一些教会事工,她一定能热心起来的。

他决定先叫她来参加祷告会。

来不来参加祷告会可以说是判断一个人算不算同工的标准,如果一个人连祷告会都不愿去,就没有资格说自己是同工。所以,文宣就常在她面前讲祷告的重要性,但慧琳总是说幼儿院里一天忙下来太累了,晚上一跪在那里就会睡着。

文宣讲多了,自己也觉得不好意思再开口了,也就不再提这事了。

一天晚上,他去参加祷告会的路上,忽发一想,向上帝祷告吧,求上帝感动她,让她今晚愿意来。

于是他边骑边做祷告,然后满怀期待地走进聚会点。

可是,祷告会开始了,她还没来。

祷告开始十几分钟后,他忽然听到她进来说话的声音,他心里那个高兴啊,上帝啊,你真的听我祷告了!

进入轮流祷告阶段了,他看快要轮到她时,就悄声对她说:“做好准备,等下轮到了一定要做,时间不限。”

她说:“我还不会做,下次再做吧。”

他也不勉强,刚参加祷告会的人都是这样的,有的甚至好长时间了也开不了口,他自己也是参加了几个月才开口祷告的。

结束后,他问她:“今晚你怎么会想到要来祷告的?”

“我上个星期就来了,你没在。”

“上星期我去我爸厂里了,所以没来。”

他知道自己以前的动员已经生效了,上帝已经在她心里动工了,以后一定要巩固住这个成果。

“你刚才祷告时觉得怎么样?”

“你们做得这么好,滔滔不绝的,我却觉得没话可说,所以就不敢开口了。”

“只要你坚持来参加,先听别人怎么祷告,听多了自然就会有话了。”

“你们是不是按什么程序做的?”

“轮流祷告时一般没有固定的程序,我自己是这样安排的:首先感谢上帝给自己的恩典,反省自己对上帝的态度、回应并认罪,求上帝激励自己能更加爱他忠心服事他,最后为着教会工作祷告,为一些弟兄姐妹的需要代祷,大概五分钟时间。”

“下次我也给自己先打个腹稿,有内容了就敢开口做了。”

“最要紧的是,平时在家里要坚持早晚祷告,这样就有基础了。你现在早晚祷告怎么样?”

“很惭愧,还不能坚持,特别是早上,有时一起床马上就吃饭上班了,晚上好一些,但时间也不长。”

“祷告是贵在坚持,持之以恒,就像呼吸一样。”

这时,两个阿姨和建平弟兄到三医探访病人回来了,文宣问他们晚上探访怎么样。

陈阿姨说:“我们给那个姐妹做祷告时,旁床几个病人的家属也要我们做祷告,病人自己或者是还没信的,或者是冷心了。我们给他们做了祷告后,就劝他们也要信,他们都点头说病好以后会出来聚会的。”

文宣说:“有些人平时叫他信很难叫得动,但一生病就容易相信了。”

王阿姨说:“其实去医院对我们基督徒也是很有作用的,当我们健康的时候,我们感觉不到上帝给我们的平安是多么宝贵,但当我们看到医院里有这么多病人,病人又这样可怜时,就会为着自己的健康而感恩了。”

陈阿姨说:“是啊,如果不是上帝的恩典,那我们可能也是躺在那里等别人的祷告了。”

建平说:“我当时这样想,我们以后祷告会是不是可以这样,一部分人到医院去探访,其他人则为他们祷告,求上帝祝福他们的工作。”

文宣:“这个想法好,我们分几个人去医院里了,对祷告会人数影响也不会太大。”

陈阿姨说:“我们到医院里可以这样做,到一个个病房问有没有人需要祷告,一般基督徒都会要我们做祷告的,如果没有人回应,我们就给他们分福音单张。大家觉得怎么样?”

建平说:“可以,这样就一举两得了,既能为病人祷告,又能传扬福音,当那些不信的人看到基督徒的爱心时,他们会受到感动,同时,看看福音单张也可以让他们认识上帝,在医院里,人有的是时间,可以好好看一看,想一想。”

文宣说:“那我们下星期就开始吧,谁愿意参加现在就报名,我们排一下班次。”

几个青年弟兄姐妹都说参加,慧琳也报了名,文宣给大家排好班次,这事就定下来了。

回家路上,文宣对慧琳说:“小子班近来人数稳定一些,每次都有十五六个孩子过来,我想如果你能加入老师队伍,那是最好不过了。”

“我可以一个月担一节课。你们现在是怎样的形式?”

“主要是唱诗歌,讲圣经故事,背经句。”

“我建议你们可以给孩子们做做游戏,设计一些和圣经、信仰有关的游戏,让孩子们在玩中学,这样会活泼些。”

“做游戏我是外行,我们几个教的人都不是专业的,你是最佳人选,这个人非你莫属了。”

“这个我可以动动脑筋。还有一个问题,你们一次上课是多少时间?”

“两个小时左右。”

“中间有没有休息?”

“没有,但是形式不同,这样可以调节一下。”

“最好是让孩子们中间休息十分钟,毕竟他们还小,让他们长时间保持注意力是很困难的。”

“我们现在是按青年聚会的程序来安排小子班的聚会,肯定还会有一些不完善的地方,所以,急需你参与进来加以改善。”

“我上一节课后,发现有什么问题再和你商量怎样改进吧。”

“下周你有空吗?如果可以的话,那下周的课就由你来上。”

“可以的。”

“如果你早点参与进来,那就好了。”

“现在开始也不迟啊。”

分手时,文宣想起自己复印的《戴德生传》,就问她:“我看过《戴德生传》这本书,很受感动,你要不要看?”

“好啊,什么时候带来给我?”

“周六聚会时。”