杭州阿立
2020年3月2日：
书接上集《我眼中的美国教育：小学教育（1）》：
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阿立博士毕业，找到工作了。在北面的某州,该州的大都会地区（Metropolitan Area）。
读书所在的南方某城，虽然是本州第二大城市，只是一个美国传统城市，不是大都会地区。虽然也有很多与杭州完全不同的地方，但至少是一个完整的城市，有不少类似之处。有较大的市中心，自己的教育局，等等。
新地方，大都会，有200多个小城市、镇。分属三个郡（county）。不是每个城市都有像样的市中心（downtown），甚至没有市、镇中心。
税法、行政、车辆管理、保险。。。几乎样样都与原来熟悉的城市不同。
物价也相对高不少（宏观，不能每一样拿出来比），比如：
原来住学校的研究生和家庭宿舍（Graduate and Family Housing），带家具，月租金不到300刀，水电暖气全包括了。即使到外面租房，也贵不了太多（更便宜的也有），往往更宽敞。
到新地方租的两卧室公寓（Two-bedroom apartment），月租金800刀，没任何家具，水电暖气也自己负责。还每年涨价不少。不再赘述。
寻找租房时看了几个不同的地方。有个公寓房稍微便宜些，但离小学近了一点，没校车接送。步行又远了些，也不能让小阿立自己步行上下学（冬天步行更不行）。阿立嫂当时还没学开车，家里只有一辆车。只好房租贵些了。
读书时虽然全额奖学金，年收入也只有1万多刀。彻底贫困线。小阿立学校午餐因而是免费的。
现在正式工薪阶级了。表面上年收入多了几倍，俨然小富翁了？谁知苛捐杂税的先扣掉，还要自己存钱退休（401K）。每次发饷拿到手，依然和贫困线差不多的感觉。
我们住的小城所在的郡，当时是美国第三富裕的郡。周围多土豪,乖乖龙帝冬。
跑题了，回到小阿立上学。
新地方和原来的州也有不少相同、类似的地方。比如也是12年义务教育（公立学校）。小学5年，初中3年，高中4年。在哪里上学也是按居住地来划分的。一条街的两边可能属于两个学校、乃至两个学区。好学校、好学区这边的房价就会比街对面的房子贵很多。
地域这么大，城镇这么多，又来个分属三郡。学区、教育局也多的稀里糊涂（对我们外地人来说）。我们居住城所在的教育局，管辖三个城镇。而我上班开车虽不远，又在另一个城市。后来被猎头说动跳槽，新公司更在40公里外，但还只是在大都会地域的中间。路上经过好多城镇。若不看路边的牌牌，根本不知道不断在出城、入城。
跑题了。回到小阿立上学：
先去教育局，给小阿立办入学手续。手续不复杂，也不查户口啊、不管是否公民、永久居民啊，只要居住在此。也不管你是长住、还是短期。。。
但是，世事往往会有但是：
教育局的阿庆嫂：小阿立的免疫、接种不够。不符合州的规定。
小阿立出国前办了接种证书，中英文的正式证书。谢谢高中同学了悟（证书正常出国谁都能办。但那时办事机构官僚、爱打官腔的不少），阿立嫂带小阿立去找她，很快办好。
阿庆嫂：必须补上欠缺的接种，有医生证明。如果某些不欠缺、只是翻译不对应，也要医生证明。云云。
南方上学好像都不需要去教育局。直接去那小学，办事人员轻松就办好了。阿立博士入学的体检，杭州的接种证书也OK。到这里是到外国了？
阿庆嫂态度很好，要看医生那是必须的。
赶紧预约小儿科医生。该补种的补种，符合规定的医生证书拿到了。
再去教育局，没找别的麻烦。手续办好，带小阿立去指定的学校。
去指定的学校，和班级老师见面，稍微谈了几句。
问：小阿立原来在天才学校，是州的经费，学校推荐的，云云。这里有类似的。。。吗？
答：没有。州政府（还是州议员们，记不清了）认为额外经费应该用于学习有困难的人。天才学生不需要加小灶。
乖乖的，有天分的不上学也没问题了？帮助困难学生倒是有道理。
阿立注：说实话，我们没在乎、更没在意是否有加小灶。在南方是学校主动推荐，要不我们都不知道州里还有天才学校（也不会去打听）。来美国、喜欢美国而决定长期定居，原因很多。宽松的环境，个人的自由和随心而走（follow your heart）而无须在意旁人的看法、评判，是很重要的原因。
。。。
小阿立上学了。每天轻轻松松、大大咧咧。
发现：从没有回家作业吗？语文（英文）也没有任何单词表啊、阅读规定啊（基本要求）？
小阿立：没有。
约老师谈一次。怎么从来没有回家作业？
老师：小学生做啥回家作业？回家玩就是了。
问：不是纯粹为了作业啊、学习啊，只是晚上多样化。要不整晚看动画片，辛普森（The Simpsons）倒背如流了。
老师：那是应该有调节。可以玩别的啊。不需要做作业。老师也没时间（也没加班费？）来批改。
问：不需要改。我们也不在意结果，就是让他有点事干。
老师：不改也不能布置回家作业。
换个话题：每个年级总有生词量的基本要求之类的？
老师：没这事。图书馆有很多少儿读物、书籍。很多有年龄或学年标识。随便找几本4年级读物看看，过得去就行。
啊？
乖乖龙帝冬。要是阿立上小学有这么爽就好了。真是‘人比人，气死人’。
既如此，我们也就彻底轻松。
图书馆去办了借书证。开始蛮认真的阖家去图书馆，大家借书看。去了几次也懒了，难得打鱼，基本晒网。
图书馆的少儿读物估计也太简单，小阿立也没啥兴趣。被电话推销订了些少儿杂志。也没坚持太久。
每学期结束都有个老师、家长面谈会。老师和家长稍微说几句学生的情况。基本都是夸，没啥需要关注的。（米国佬表扬、正面鼓励为主，从小培养？）
小学每学年也有奖励：
小阿立拿了不少这样、那样的奖状。还拿过总统奖，证书现在还在（照片就不贴了）。还有他做的纸工艺品，不光得奖，还被本州的联邦参议员挂在他华府（Washington DC）的办公室里（一年）。参议员拍了他办公室的照片（现在没找到）。
。。。
冬去春来。小阿立小学毕业，该上初中了。小小阿立接着也快上小学了。
欲知后事如何，请听下集分解。
下集预告《我眼中的美国教育：买房与上学》：
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