休斯顿-莱斯大学之行流水账(五)

 

散落于莱斯大学校园中的公共艺术品是相当多的。路上经过两个雕像,第一个是学校百年校庆时由一位校友捐赠,著名加泰罗尼亚艺术家 Jaume Plensa 设计的 “Mirror”,好像两个人在坐而论道,互为镜像。这是两个十二英尺高的空心人形雕像,由许多国家的字母组成的白色钢架,其中也有中文汉字。人可以走到里面去,象征着不同文化/地域/背景的人多来对话。第二个是德克斯州当代雕塑家James Surls设计,由青铜和不锈钢制成的“Again, the Tree, Knot, Flower, and Me, 2009” 。 这幅雕塑体现了人类心理的复杂性。 花朵图案代表人类美丽温柔的一面,而光秃秃的树枝描绘存在的现实有着天壤之别。在这中间,结显示了人的心灵本身(ME)和所有的复杂性,驻留在其中。

 

贝克研究所前面是一个美丽的喷泉,对面是琼斯工商管理研究生院(Jones Graduate School of Business, McNair Hall)。研究所的石雕上写着“思想世界和行动世界之间的桥梁”。自1993年成立以来,贝克研究所在国内和国际政策问题方面进行重要研究,在全球附属大学的智库研究机构中排名第17位,目标是搭建起公共政策理论和实践之间的桥梁。莱斯大学贝克研究所被誉为世界政治风向标,世界上许多著名政治家都曾在此进行演讲,曼德拉、克林顿、普京、阿拉法特、布莱尔等曾在此发表讲话对世界政治发展产生重要影响。今年四月份刘晓庆在美国演出话剧《风华绝代》时也在这里做了演讲。

我到这里是来听公民领导中心(Center for Civic Leadership)关于公民参与及公民领导的讲座。该中心通过综合课程和体验式学习促进公民参与。这些机会帮助学生更好地了解自己和作为公民的责任,以及社会问题的复杂性,休斯顿和社区的可持续发展机制等,并通过这些帮助学生增强领导力。2014学年开始,莱斯大学本科生将有机会发展自己的公民领袖能力以得到公民领袖能力证书。

这些活动以社区为基础,讲座里举了休斯顿市图书馆的例子。休斯顿市有十几座图书馆,有一笔资金可以投入到其中几个,但是委员会拿不定主意哪几个图书馆可以拿到这笔资金。莱斯大学这个中心成立了一个由不同专业学生组成的小组,去调研,数据分析,做PowerPoint演示文稿, 并和委员会沟通讲解。同学们不仅注重解决实际问题,还学到如何与别人交流并建立好的关系。在困难时候学会如何说服人,而不是一味地生闷气。主讲人分享到,如果你申请这里的时候没有被录取,并不是说明你不优秀,而是现在可能没有适合你的课题。如果你坚持不懈,一定会在这里找到机会。我觉得这是个很好的,在中心辅导员指导下,接触社会的机会。在课程允许的情况下可以尝试一下。

已经快中午十二点了,文文上午的课11:50结束,我赶紧往我们约定的楼走去。网上介绍都说莱斯大学校园小,他们一定是开车路过或者到此一游而已。像我今天一天在校园里来回奔波,脚都走酸了,一点儿也不觉得校园小!路上看见立柱拱门,而且蓝天白云也出来了,又忍不住照了几张照片。

 

 






天地一弘 (2014-09-30 16:12:33)

很有象征意义,欣赏!

逗逗小屋 (2014-09-30 19:41:57)

谢谢老乡来访!(我是马鞍山人)