《海外文轩》雨曦:对彼此的希望…小组的第二次讨论

对彼此的希望…小组的第二次讨论

共同成长讨论小组第二次讨论的话题是父母与孩子之间对彼此的希望。这个题目在前两年都是作为新学年的讨论话题，这次也不例外。

因为新家庭的积极参与，小组成员已经多达十六家，大人孩子好几十人。为了使讨论更加充分细致，从这次起活动分南北两组进行。海云带领北区小组，弯弯带领南区小组。这次不巧海云国内有写作任务，由我带笔北区聚会的活动情况。

北区昨天在E&H 家的聚会有7个家庭参与，大家先是彼此自我介绍，性格，喜好，职业，等等。然后兵分两路，孩子们一组在书房，由成熟稳重的10年级的A带领，C协助，还有7年级的A做记录员（英文笔录见后）。值得一提的是，孩子们在讨论中不仅提出了对家长的希望，也提出了如何满足这些希望的具体建议。大人一组在客厅，最后家长孩子合二为一，共同交流对彼此的希望。

先说父母对孩子的希望：

1）时间管理 - 北区有高中生五名，初中生两名，小学生两名。因为高中生功课和各种活动明显增加，父母们普遍关注的是对时间的支配和管理，希望自己的孩子学会更有效地利用时间。几位家长提到自己的孩子常常功课做到半夜一两点以后，明显睡眠不足。究其原因，家长们认为，功课再多，只要抓紧时间，合理安排，12点以前应该可以完成。不能完成的原因主要是拖拖拉拉，网上聊天。对此，孩子们的回应是，他们在facebook上并非仅仅聊天，多数时候是彼此询问作业，一起做学校的题目。家长们对此表示理解，但希望孩子们培养时间观念，学习如何管理支配时间。如果当日功课很多，就当把闲聊的成分压缩到最低，全力集中在完成学校功课上。孩子们都认为父母说的有道理，表示愿意改进。

2）交流沟通 – 父母们希望孩子与自己之间的交流沟通更坦诚，多一些耐心，不要拒绝聆听，或是带着防御心理，认为父母在没事儿找事儿。

3）提高社交能力 – 有两三位父母提到希望自己的孩子不要过于内向，积极参与各种活动和与其他孩子的交往，胆大地说出自己的想法。

4）做好自己的事情 – 收拾清洁自己的房间，不要总依赖于大人。

5）更积极主动地学习，挑战自己 – 这个是我对女儿A的希望。女儿上8年纪，功课不多，除了练球之外没什么特别的活动，每天空余时间不少，我常常提醒她看看书，自己学一些东西，不要只满足于完成学校功课就万事大吉。

再说说孩子对父母的希望：

1）提高英文水平 – 希望爸妈英文说的更好一些，表示愿意陪爸妈多讲英文，保证不嘲笑。

2）不要对我们过于严厉 – 放松一些，不要因为我们一两次没考好就过于紧张，以至于对我们喊叫，帮助我们时请更有耐心。

3）不要拿我们和别的孩子比 – 这样会打击我们的自信，增加我们的压力，结果适得其反。

4）不要把我们的“态度”太当回事 – 每个人都会有情绪，我们小孩也一样，这很自然，请就事论事，不要一概而论。

5）不要总是做中餐 – 请多一些花样。

6）不要对我们的衣着过于苛刻 – 给我们更多的自由选择每天穿什么，而不是总在我们耳边说，这样会感冒的！

昨晚的讨论非常坦诚，虽然平时父母和孩子每天多少都有交流，但还这样大家坐下来，彼此倾听，彼此分享，效果还是大不一样的。

在孩子对父母的希望中，2），3），4）三点让我最为触动。我觉得我们的孩子们比以前更成熟了。是的，交流应该是双向的，谁都不应该假设自己一定是对的，而应该给对方机会解释和诉说，并试着站在对方的立场想一想，这样的沟通才会更有效；而每个人，哪怕是小孩儿，也是独立的个体，他的个性可能和我们的很不一样，但却得值得被尊重。多一点包容，少一点指责，可能会收到意外的效果。

附后：小A同学的英文记录：

Growing up Together

10/4/2013 Topic: Wish List

Captain: AJ

Deputy: CT

Recording Secretary: AJ II

Wish List

Kids: this year kids recommended solutions for parents to improve

Procedure: first, we came up with problems. Austin made sure to ask each question twice, once to the older kids, and then one specifically to J and S. The questions he asked to J and S were more related to little kids, like less about Facebook or phones, but more about toys.

Problem: Have parents practice English.

Solution: Have kids correct parents and don't laugh at parents. Tell that correcting them is for their own good. Set up free school for English for parents. Quiz parents.

Problem: Not scream at the kids in Chinese in public.

Solution: goes with better English

Problem: Not think that kids aren't always wasting time.

Solution: free time schedule, but schedule doesn't work.

Problem: Not always cook Chinese food.

Solution: Can eat western food at other outside activities, like sports. More eating out

AJ: no problem

MC: no problem

AJ II: more American food

RH: at least western food once a month

JZ： stop calling American food "junk food"

SZ: no problem

EW： no pizza, more vegetables, organic milk, noodles twice a week, buy real snacks like pretzels and carrot stakes, less fatty snacks

CT: more hamburgers, more variety

AG: no mushrooms and more restaurants

Problem: Not ask stupid questions in front of friends.

Solutions: teach what is appropriate

Problem: More shopping, less conservative on money

Solution: kids do chores or jobs to gain money

Problem: Let kids watch TV more

Solution: set up schedule or allotted free time slot.

Problem: No jumping to conclusions.

Solution: like on Facebook, parent thinks child is chatting when child is actually asking for help. More efficiency, may sound like child is asking for homework, but usually strays to regular conversation. Go over what counts as checking homework and just talking. The reason is the lack of communication between the two sides.

Problem: Less strict with grades.

Solution: have parents help children more, have parents be patient when helping because parents yell too easily, have parents ease up on watching grades because it causes pressure

Problem: Too strict on "attitude" like sighing.

Solution: complaining is okay, it's natural, start discussing about situation.

Problem: Less comparing to other people, even random people.

Solution: talk with parents because it lowers self esteem and adds pressure

Problem: Respect clothing choices, stop worrying about staying warm

Solution: teach them about new generation and what people wear in this generation

Problem: Relate to random things: from a to b

Solution: teach them how to discuss better than relating everything to school. School is not center of the world.

AJ: 5-6 hours with studying, 2.5 hours on AP Bio, 75% studying on Facebook, 25% chatting.

CT: 4 hours 2-3 hours just on essays

AG: 80 % chatting, 20% studying

EW: first needs 1.5 hours to focus and is on web, then is 95% study even if on Facebook. Until midnight.

阿朵 (2013-10-07 06:39:00)

很好的沟通，对这点很有感触：“不要把我们的“态度”太当回事 – 每个人都会有情绪，我们小孩也一样，这很自然，请就事论事，不要一概而论。”

有的时候，他们说一句我们不爱听的话，常常伤心半天，其实，他们还是孩子，也有有情绪的时候，理解这点很重要，要不然会很郁闷。

天地一弘 (2013-10-07 06:51:41)

谢谢！学习分享！

父母对孩子，孩子对父母，彼此真诚希望，才能真正理解，对于国内的孩子，更是如此。

Fenghuang (2013-10-07 11:55:59)

多谢分享！附上英文也可以让更多青少年受益！

海云 (2013-10-07 19:04:59)

真好，谢谢雨曦，问大家好！

雨曦 (2013-10-08 02:07:38)

谢谢阿朵的共鸣！

雨曦 (2013-10-08 02:10:33)

谢谢一弘，彼此倾听，理解包容是和孩子建立良好关系的基础和关键。

雨曦 (2013-10-08 02:12:25)

是啊，多亏有一个可爱的小记录员帮忙

雨曦 (2013-10-08 02:14:44)

问候海云！没有你在真不习惯呢，大伙盼你早日归来！

老来天真 (2013-10-08 12:16:13)

谢谢分享！学习了！