昨天下午，合肥70多位家长和孩子，和美国中学生谭播及妈妈一起，在合肥有了一次别开生面的交流沟通活动，这次活动内容比较灵活，主要从美国孩子的成长和中国孩子的成长角度，美国妈妈详细介绍了美国学校教育的一些特点，说到小学、中学的区别，让我记忆深刻，孩子们的互动，很有趣。
一、场地：甘老师的引荐
这次活动，是子女教育活动的延续，原计划是小范围活动，三天前合肥第八中学的甘老师帮助我联系好皖智教育培训学校，后来在群里向合肥的家长们发起了活动计划，初步统计一下，可能会有30人——40人参加活动，这样合肥家长和孩子们会和美国中学生和妈妈零距离接触。
昨天在现场，许多家长早早就到了，能容纳60人的多媒体教室座无虚席，后排许多家长添加了座位，在一边认真听美国妈妈和美国中学生的分享，时不时的，会有中国孩子和中国父母提问。今天，子女教育的话题，被越来越多的中国家长重视。
二、男女比例：从父母到孩子
从这次活动中，我们看到一个问题，参加的家长中，中国妈妈占绝对多数，中国爸爸占少数；参加的孩子男孩子占多数，女孩子占少数。从中看到一个中国家庭，对教育的重视程度是妈妈的关注度高，在周末，爸爸们未必去上班，这时候，如果爸爸们多关注一下自己的孩子，尤其是男孩子，或许我们男孩子对于将来责任感的培养就增加了几分信心。
现场男孩子比例高，从而也看出了中国未来人口比例的倾向，男孩子作为一个社会责任的承担者，更需要父亲的鼎力引导，物质的富有不能充实孩子的心灵，如果家庭教育提供给孩子一个健康的学习和生活环境，孩子们的身心教育和人格教育才不会残缺。
三、美式家庭教育和学校教育
美国妈妈解析了自己的家庭教育，在教育两个孩子的过程中，美国妈妈把自己的教育心得分享给中国家长和孩子们，陪伴孩子是美国爸爸妈妈家庭教育的主旨。从两个儿子的成长中，美国妈妈体会到孩子成长的不同特点，父母需要教会孩子学习和生活的能力。
美国妈妈说，在她们家里，当爸爸下班以后，陪伴孩子就是爸爸的工作，妈妈就可以下班了，做自己喜欢的事情，和好朋友聊聊天，总之喜欢做什么就做什么，而不是像中国妈妈，不知疲倦地做事，忽视了自己的快乐，最后还得不到家庭的理解。
所以，对于爸爸来说，养成良好的陪伴孩子的习惯，很重要，中国孩子更需要中国爸爸们的陪伴。
说到美国学校生活，小学生会在老师的关注下，快乐地享受着老师的服务，我想也是基于小学生成长的特点，这时候，美国老师对于孩子的陪伴多一点，及至到了中学，老师在一个房间，等待学习的孩子自己上门，对于初中生来说，选择性教育让孩子体会到了学习的自由和灵活，培养了孩子的自主学习性。
在美国学校教育中，体育锻炼是学校生活重要的一部分，这一点，中国教育最缺乏。更多的学校为了学习成绩的提高，在小学阶段就把体育课拿下，拿下了体育课，孩子的体力在童年时期和少年时期会缺乏应有的锻炼，体育锻炼可以开发人的思维，人只有在积极活跃自己大脑思维的时候，才能有更好的精力面对脑力学习。
儿子和我说到，在中国，到了初中，因为有体育课的硬性达标，所以，学校就会在达标的那几项体育科目上，让学生们上体育课，于是体育锻炼就成了硬性规定。而美国学校的体育运动项目多种多样，学生们可以选择自己喜欢的体育项目，而不是学校的硬性规定。
这一点，中国教育需要扭转乾坤，以提高对于体育项目的重视，而不是硬性指标，这样才不至于培养许多高分低能的学生，学习的目的不仅仅是学习书本知识，更主要的是走到自然中，在大自然中学习和成长，我们今天的教育缺失了自然这一课。
美国妈妈和美国中学生谭播交流的内容比较灵活，年龄小的中国孩子一边听一边提问，对于谭播那长长的头发有了极大兴趣，谭播说，他不久前理过发，他的头发在美国还是短的，许多孩子头发比他还长，从这一点上，也体现美国家庭教育和学校教育的灵活性。
四、中国孩子们的分享
中国许多孩子都很优秀，东方教育有自己的优势，也有自己的局限，东方文化发展到今日，有点固步自封，所以，我们最大的问题是要突破文化的固步自封，创新未来文明，当文化和文明不能同步之时，我们就会落后。
面对西方教育不断自由创新，如果东方教育得到突破，才是教育的进步。就像儿子所说，我们的教育是要改革了，儿子那淡定地态度，让我看到孩子心中的成熟，我们的孩子，不是没有希望，只要好好引导。
当学校不能改变的时候，家庭对于孩子的引导非常重要。我们渐渐引导孩子走出学习的误区，走出网络的误区，走到大自然里，我们需要孩子有一个健康的心态，就像周国平所说：“要向应试教育争自由。”只要孩子身心健康，中国教育的花园也是美丽的。
感谢几个的中国孩子，对自己的总结，感谢儿子，在渐渐长大的旅途开始领略异国风景的不同，也开始改变着自己。我想，不管在哪个国家学习生活，能力的培养一定是相互的，凭借着自身能力能生活在不同的地方，才是学习的真正目标。
感谢元元，十三岁的190大男孩，喜欢和人因为打篮球PK，因为元元想表现个性的自我，谭播说话结束的时候，不忘提醒一句：上帝与我们同在！是啊，在一个13岁中国孩子的心里，上帝与我们同在！我低声问元元，你信仰上帝吗？我信，这么执着的一份爱，上帝在一个孩子的心里，没有模式。
感谢嘉蓓心中美好的梦想，一个可爱单纯的女孩子，让我在这个孩子的身上，看到许多美好的希望，一如自己少年时代的天真和美好。是啊，只要家庭和学校引导好孩子，当孩子梦想成真的时候，是孩子最幸福的时刻。
感谢杜佳，一个中国小学生的坦诚，对于中国小学教育的深刻剖析，体现了一个孩子的担心。在小学教育里，学校为了片面追求学习成绩，剥夺了许多孩子们本应享受的体育课快乐，所以，妈妈们就帮助孩子在学校生活之外寻找快乐，在孩子身上我感受到了这份快乐。
而且我们可爱的小杜佳和谭播一同站在舞台上，勇敢进行了一轮中美教育的PK,我们的孩子依然有希望。
中国家长和美国妈妈的交流，体现了中国家长对于中国教育的重视，在今天的应试教育体制下，中国家长通过学习来帮助每一个孩子快乐成长，我们看到了教育的误区，同时家长们也愿意通过更多机会的碰撞，找到教育的出路，家庭是一个孩子成长的关键，所以，妈妈们热情地相拥，体现了心中对孩子的爱与关怀，家长们只要方向明确，就会渐渐走出误区。
最后的交流，我坐在孩子一边，我从孩子的交流中，看到中国孩子需要努力的地方，激发孩子开动自己的思维，是帮助每一个孩子开始更多的感性思维，感性是理性的前言，如果没有感性的孩子，孩子的理性就会太苍白，许多孩子问谭播，你有女朋友吗？我有。一个妈妈问：如果女孩子不喜欢你，你会怎么办？谭播哈哈一笑，再找一个，这是孩子的天性，来得快去得也快，像雾像雨又像风。
教育，今天既然被喻为是一条路，做父母的我们，就要帮助孩子，走得更好。
感谢合肥八中甘老师对孩子们的爱与帮助，感谢一路鼎力支持，感谢合肥亲爱的家长们，你们让我看到中国教育的希望。
（现场谭播穿了一件正规的长袖衣服，没有这样阳光下的可爱，所以就贴上这张大蜀山下的照片）
感谢美国阳光男孩谭播，你对中国的喜爱让我们感动，祝福你！
| 雨林 (2013-08-19 01:06:52) |
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也替孩子们感谢天使一般的一弘阿姨。 |
| 夕林 (2013-08-19 02:07:57) |
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这样的交流很有裨益。我以前也参加过这样的交流，但愿对那些孩子有帮助。 |
| 海云 (2013-08-19 13:39:00) |
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爱河和儿子这次的中国之行也是收获满满，爱河的儿子真可爱。 |
| 天地一弘 (2013-08-19 13:58:48) |
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谢谢雨林！是孩子们太可爱了，不管是中国孩子还是美国孩子。 |
| 天地一弘 (2013-08-19 13:59:16) |
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谢谢！多交流，孩子必然有收获。 |
| 天地一弘 (2013-08-19 13:59:50) |
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是啊，过两天，她们还要去黄山游玩。 |